默写填空。(10分,每空1分)⑴关关雎鸠,在河之洲, ,君子好逑。(《诗经•关雎》)(2)
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默写填空。(10分,每空1分) ⑴关关雎鸠,在河之洲, ,君子好逑。(《诗经•关雎》) (2) ,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》) (3)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4) ,童稚携壶浆。(白居易《观刈麦》) (5)见贤思齐焉, 。(《论语十则》) (6)角声满天秋色里, 。(李贺《雁门太守行》) (7)青春年少的我们,要有王安石在《登飞来峰》中“ , 。 ”一般的心胸气魄和高瞻远瞩,也要有诗人陆游在《游山西村》中的遇到困境依然保持乐观心态,坚信“ , ”。只有这样,我们才有勇气去跋涉更长的路,去翻越更高的山。 |
答案
(1)窈窕淑女 (2)以中有足乐者 (3)病树前头万木春 (4)妇姑荷箪食 (5)见不贤而内自省也 (6)塞上燕脂凝夜紫 (7)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。山重水复疑无路,柳暗花明又一村 |
解析
试题分析:对于(1)——(6)小题这类识记类默写,主要在于平日的学习重要背熟,默写中将一些易错字多记。如“窈窕”“箪”“贤”“燕脂”。第(7)小题属于理解类默写,理解性默写就要细抓题干中的提示语,选择出正确的句子,并且要注意字形。 |
举一反三
兰溪棹歌① 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 【注释】①兰溪,在今浙江兰西县西南。棹(zhào)歌:船歌。 小题1:第二句中的“ ”一词极富韵味,启发读者去想像兰溪山水的美妙景致。(2分) 小题2:“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神,写活了诗歌意境,请你发挥想像,对这句诗的画面加以描写。(2分) |
古诗文默写填空。(10分,每空1分) (1)求之不得, 。悠哉悠哉, 。(《诗经·关雎》) (2)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》) (3)力尽不知热, 。(白居易《观刈麦》) (4)安得广厦千万间, !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (5) ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (6)子曰:“学而不思则罔, 。”(《论语•为政》) (7) ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (8)只有站得高,才能看得远,正如王安石在《登飞来峰》所说: , 。(王安石《登飞来峰》) |
阅读下面这首诗歌,回答后面的问题。 烟 [明]孟洋 湘流落口外,沙炯暮生烟。 杳杳千峰失,霏霏万壑连。 鹊翻知浦树,人语辨江船。 暗里猿声断,愁深搅夜眠。 4.诗中的前两联写了哪些景物,描绘了一幅怎样的画面? |
阅读下面一首唐诗,完成后面题目。(4分) 舟中读元九①诗 白居易 把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。 眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声。 【注】①元九,是作者的好友元稹,当时被贬通州。作此诗时,白居易也因得罪权贵,被贬为江州司马。 小题1:诗中的词句富有象征意义,如“天未明”象征 ,“逆风吹浪”象征 。(2分) 小题2:诗卷已读完,诗人“犹暗坐”。此时他的心情是怎样的?(2分) |
默写(6分) (1)《望岳》中点明全诗主旨并表达作者远大理想和抱负的诗句是: , 。 (2)苏轼在《水调歌头 明月几时有》一词中把酒问月,感月之阴晴圆缺,悟人之悲欢离合,从而发出对天下人美好祝愿的句子是: , 。 (3)《生于忧患,死于安乐》中指出人才经过艰苦磨炼的益处是: , 。 |
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