阅读下面一段文字,回答问题。(9分)韶光流转,岁月迁移,我们已经慢慢忽略了太多值得珍惜的东西。我们要拥有善良,它是心间绽放的花,它仿佛是一首云淡风轻的小诗  A

阅读下面一段文字,回答问题。(9分)韶光流转,岁月迁移,我们已经慢慢忽略了太多值得珍惜的东西。我们要拥有善良,它是心间绽放的花,它仿佛是一首云淡风轻的小诗  A

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阅读下面一段文字,回答问题。(9分)
韶光流转,岁月迁移,我们已经慢慢忽略了太多值得珍惜的东西。我们要拥有善良,它是心间绽放的花,它仿佛是一首云淡风轻的小诗  A 又如一曲蓝天碧水的梵音。当心怀善良时,便四围yíng rào(     )馨香,生活会一寸一寸地灿烂开来。我们又mò rán(      )发现,如若没有一份美丽的心情,也犹如在沙土上建高塔,一切都无从谈起。美丽的心情,可以蕴涵人生    B  (千头万绪/林林总总)的苦难,它是稳健向上的。美丽的心情,覆盖生命中每一个清晨与夜晚,让心灵保持明净,并且憧憬着一种确实而永恒的安宁。让我们的心念意境,时常保持清朗明畅,我们的生命,因此广博须xuàn làn(       )!
小题1:阅读上面文字,根据拼音用正楷依次写出相应的汉字。( 3分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
小题2:语段A处的标点符号应为       号。(2分)
小题3:从括号中选择恰当的成语填入B处。                 (2分)
小题4:画浪线的部分有语病,修改意见:                     。(2分)
答案

小题1:萦绕 蓦然 绚烂 (每空1分)
小题2: ,(逗号)  (2分)
小题3:林林总总     (2分)
小题4:在“便”前加“我们”。 (2分)
解析

小题1:
试题分析:阅读短文,用普通话读准拼音结合语境和组词的特点来判断汉字。注意形声字的特点判断汉字的写法,不要写错字,比如“萦”都是“草”字头,下面是“系”少一撇,“蓦”下面是“马”。写字要清楚,方正,不要连笔,每字一格,位置要正确。
小题2:
试题分析:判断句中分句间的关系,辨析易混标点符号。文中的“仿佛”和“又如”两句是并列的分句,因此中间为逗号。
小题3:
试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其情感色彩。成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。分析两个成语的意思,“千头万绪”是指想法太多理不清楚,而“林林总总”是指各种事情很多,符合句子的意思。
小题4:
试题分析:“当心怀善良时”是介词结构,与“便……”句搭配使句子缺少主语,所以应在“便”前面加主语。判断病句,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。所以,平时多阅读培养语感是很重要的。
举一反三
读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
喜欢春天的味道,泥土的清新,花草的羞sè ,青天的深邃……池塘边,依依杨柳轻拂碧波,qīng 诉着久别重逢的喜悦;屋檐下,归来的旧燕百啭千啼,快乐缘于忙筑新巢的身影;春风里,zhàn 放的花蕾楚楚动人,只为等待蜂围蝶舞的xuàn 烂。
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下列词语书写完全正确的一项是(   )(2分)
A.懊悔销魂嘹亮中流砥柱B.沧茫鞭策缥缈无精打彩
C.魁梧踊跃取谛获益非浅D.狼藉屏嶂惶恐变换多姿

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读下面这段文字,按要求作答。(3分) 
初中三年的美好时光真如白驹过隙,转舜即逝,我将要牢记老师的谆教导,铭记同学的深情厚谊,满怀对未来的chōng憬,告别魂牵梦的母校了。啊,母校,明天我可能成不了ruì智的哲人、风光的名人,但是,我一定会做一个回聩社会的人,一个自立自强的人,一个勇于负责的人,一个乐观向上的人。
小题1:给文中加点的汉字写出拼音或根据拼音写汉字。(2分)
                                                                      
小题2:找出文段中的两个错别字并加以改正。(1分)
          应改为                             应改为           
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阅读下面的文字,完成后面小题。(9分)
这里的石林千姿百态,美不胜收.怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可jū(),或如猛qiń(),展翅欲飞,或如仙女亭亭玉立,或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下,娜多姿,楚楚动人。
小题1:根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。3分
jū(  )    qín(  )   婀(  )娜多姿
小题2:文中有错别字的一个词是         ,这个词的正确写法是         。(2分)
小题3:“美不胜收”中“胜”的意思是     ,“楚楚动人”中‘楚’的意思是      (2分)
小题4:这段文字运用拟人,        ,        等修辞手法,描绘石林千姿百态的景象。(2分)
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根据拼音写出对应的词语。(4分)
小题1:山lǎng rùn(         ) 起来了,水涨起来了。
小题2:一到求神拜佛,可就xuán xū(         )之至了。
小题3:仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出yì yáng dùn cuò(         )的话来。
小题4:富有创造性的人总是zī zī bù juàn(         )地汲取知识,使自己学识渊博。
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