读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)春日的秧苗yùn(1)育着农人的希望。收获的季节,丰收的人家踏实地享受着秋日的kuì(2)赠,闲聊着春夏那些辛勤

读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)春日的秧苗yùn(1)育着农人的希望。收获的季节,丰收的人家踏实地享受着秋日的kuì(2)赠,闲聊着春夏那些辛勤

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读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
春日的秧苗yùn(1)育着农人的希望。收获的季节,丰收的人家踏实地享受着秋日的kuì(2)赠,闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节,唇齿开合间透着一种惬意。而倦懒耕耘的人们则àn (3)然神伤地敲打着生锈的犁耙,面对歉收,懊悔那些huānɡ(4)废的岁月。看来,在拥有希望的同时,还要努力地付出汗水。
答案
孕 馈 黯 荒
解析

试题分析:“孕”易写成上下结构。“馈”易写成同音字,“荒”易多写一笔。但是这些字都是常用词语中的常用汉字。
点评:学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误读误写积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累。同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。
举一反三
读下边的报道,看谁发现问题快,改得对。(4分)
①2006年5月28日,2005感动中国十大人物、带妹求学12年的大学生洪战辉来到南京,参加新书《当苦难成为人生的必修课》鉴名售书。②据洪战辉讲,出名之后的他有一段时间很不能适应,经常失眠,这是因为当名人压力太大的原因。③现在的洪战辉对自己的未来有了初步的设计,那就是多做实事,多学点知识。④很有经商头脑的洪战辉已经用自己的名字开发了一个文具商标。5他说,当他有钱的时候,对社会的贡献会更大。
小题1:文中有一个错别字,应将“     ”改为“     ”。(1分)
小题2:短文有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。(3分)
A 病句序号(  ),改为                                  
B 病句序号(  ),改为                                  
C 病句序号(  ),改为                              
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阅读下面一段文字,完成题。(13分)
文化是民族的根。中华民族优秀的文化,jī diàn着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里,闪烁在京剧斑斓的脸谱中,跳动在二胡凄美的弓弦上                       ,
                       ,传扬在诗词浪漫的yì jìng里 。传统文化承载着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人 B (赏心悦目、耳濡目染)。我们了解并保护我们的传统文化,是每个中国人  C (义不容辞、义正词严)的责任。我们也会在文化的xūn táo下变得厚重而雅致。
小题1:根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)

小题2:从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。(2分)
B处应填                ,C处应填                。
小题3:仿照画波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。(2分)
                                                             
小题4:为了推广校园阅读,雪岸中学学生会决定举办一次全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。(6分)
(1)根据活动目的,请给本次校园阅读活动拟写一则宣传标语。(不超过16个字)。(2分)
                                                                        
(2)学生会将邀请诗歌评论家薛梅教授于11月15日下午3点在学校礼堂担任本届诗歌朗诵会的评委。请你为这项活动写一张请柬。(4分)
                                                                              
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读下面这段文字,根据拼音写出汉字 (4分)
我们在平时的学习或生活中常有这样的体会:当我们遇到了困难和cuò(  )折,经历无数的尝试后都不能解决它,看似毫无希望了。但有时只要我们再作坚持与努力,就常有“柳暗花明”的huò(   )然开朗之感,那时,困难在我们面前似乎就miǎo(     )小了,不再不可yú(   )越了。
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根据拼音写出相应的汉字。(4分)
怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点rán(       )了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫diàn(       )一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一sōu(       )坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了tiáo(       )节平衡的尾巴……
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根据下面语段中的拼音写出相应的词语。(2分)
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文,倾听已届fēng zhú cán nián的海外游子的心声,体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚,品味著名科学家始终juàn liàn着祖国的深情,领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤,感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气……                           
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