根据具体的语言环境,解释下列句中划线词的意思。(2分)小题1:北大,你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。小题2:球迷们强烈要求赛

根据具体的语言环境,解释下列句中划线词的意思。(2分)小题1:北大,你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。小题2:球迷们强烈要求赛

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根据具体的语言环境,解释下列句中划线词的意思。(2分)
小题1:北大,你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
小题2:球迷们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立即下课
桃李:_____________________________    下课: _____________________________
答案
(2分)桃李:比喻所教的学生。       下课:指辞职或被扯换。
解析
学生学会理解词语的基本义继而理解该词的引申义和比喻义。意思表达合理即可。
举一反三
“花”字在汉语中有着多个义项。
如:a:象花的东西。B:作战时受的伤。C:复杂的,不真实的。D:模糊不清。
选择合适的义项,填到相应的空中。(2分)
1、她挂了。       2、他觉得两只老眼有些
3、你不要言巧语。 4、苇塘里涌起了一阵浪
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下列划线字解释有误的一项是(2分)
A.而置之其坐:同“座”,座位以金钗贻:赠送
B.逐层布板讫但:但是不下问耻:以……为耻辱
C.恐前后受其敌:攻击其塔动患:担心
D.学而不厌:满足以诱敌盖:原来

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对下面文段中划线词的解释有错误的一项是(3分)
蒋氏大戚,汪然出曰:“君将哀而之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,吾不为斯役,则久已矣。……”
A.涕:眼泪。B.生:使……活下去。
C.向:从前。D.病:生病。

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下列画线词语,意义与其他三项不同的一项是(3分) (      )
A.一场汇聚了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐四道大餐的民间
文化盛宴,在美丽的太原举行,这给市民带来了节日的享受。
B.书市,是一次知识的盛宴。书市选择这座城市,是这座城市人民的福气。
C.随着人们生活水平的不断提高,更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店
抓住商机,推出口味各异、适合不同消费水平的除夕盛宴,以吸引顾客。
D.太行山大峡谷之行,让我感受到了大自然的鬼斧神工,这是一次视觉的盛宴,感受的是眼睛,打动的是心灵。

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解释下列文段中划线的字。(2分)
秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日:“否,非若是也。安陵君受地于先王封而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
①易(    )    ②错(    )    ③广(    )    ④虽(    )
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