解释下列词语，并用前三个词写一段话，中心要明确，内容要连贯。（不超过60字）（1）各得其所：________________________（2）分歧：____
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解释下列词语，并用前三个词写一段话，中心要明确，内容要连贯。（不超过60字）
（1）各得其所：________________________
（2）分歧：________________________
（3）信服：________________________
（4）委屈：________________________
（5）粼粼：________________________
写一段话：______________________________________ |
答案
（1）每一个人或事物都得到合适的安顿。
（2）思想、意见、记载等不一致的地方。
（3）相信并佩服。
（4）受到不应有的指责或待遇，心里难过。
（5）形容水的明净。
他的建议总能化解分歧，让得到工作安排的人各得其所，你说，这样的人能不让人信服吗？ （答案并不唯一） |
举一反三
解释下列加粗的词语。
（1）能张目对日，明察秋毫
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（2）怡然称快
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（3）鞭数十，驱之别院
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根据语境，解释加粗词语。
（1）我记得有一天夜里，我独自一人睡在床上，由梦里醒来，朦胧中睁开眼睛，模糊中看见由垂着的帐门射进来的微微的灯光。
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（2）我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着的她的容态，还感觉到她的活泼的欢悦的柔和的青春的美。
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根据语境解释下列句中加粗的词语。
（1）济南的冬天是响晴的。（ ）
（2）就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢。（ ） |
解释下列句中加粗的词语。
（1）当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。
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（2）那酡江如醉，衬托着天边加深的暮色。
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（3）高高的枫林，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥。
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（4）那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，全然无动于衷。
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根据语境，解释加粗词语。
（1）林中的野兽们不敢坐享其成，渐闭起饕餮之口了。
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（2）夏天里水稻扬花，玉米拔节，南瓜孕子，小麦成熟。
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