解释加粗词语。 1.无论是谁都感到很棘手。
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解释加粗词语。 1.无论是谁都感到很棘手。 2.我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊,希望能找到一块值得保存的文物作纪念。 3.你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹。 4.在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已。 |
答案
1.棘手:形容事情难办,像荆棘刺手。 2.徘徊:在一个地方来回地走。 3.沧海桑田:大海边成农田,农田变成大海。比喻世事变化很大。 4.咫尺:比喻距离很近。 |
举一反三
了解课文《刘姥姥进大观园》后,解释下列词语在课文中的含义。 ①篾片: ②调停: ③撮弄: ④不伏手: ⑤操攮: ⑥促狭鬼: |
解释下列词语。 ①扣人心弦: ②推崇: |
结合语境,解释下面句子中画线词语。 当我们面对困难面对无奈,是否泼悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸,让自己拥有—分坦然;给自己一个笑脸,让自己勇敢地面对艰险。这是怎样的一种调节、怎样 的一种豁达、怎样的一种鼓励啊! 笑脸:_______________________________________ |
结合语境词语解释不正确的一项是 |
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A、这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了。 模糊:不分明、不清楚 B、小时候不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉的。 文绉绉:形容谈吐、举止文雅的样子。 C、他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加。 颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。 D、海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 高傲:形容海燕意气风发、身形矫健。 |
根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。 我们曾随范仲淹登楼 (1) 浩淼的洞庭湖,感受它的气象万千;我们曾随郭沫若静静 (2) 灿烂的星空,领略天街的美妙神奇;我们也曾随宗璞驻足 (3) 繁盛的紫藤萝,感悟朴素的人生哲理。 A.凝望 B.眺望 C.仰望 |
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