根据下面情境的内容和表达需要,在横线处填入成语(俗语)、句子恰当的一项是(3分)2014年3月28日,国家主席习近平在柏林发表演讲,阐述中国和平发展道路和独立自

根据下面情境的内容和表达需要,在横线处填入成语(俗语)、句子恰当的一项是(3分)2014年3月28日,国家主席习近平在柏林发表演讲,阐述中国和平发展道路和独立自

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根据下面情境的内容和表达需要,在横线处填入成语(俗语)、句子恰当的一项是(3分)
2014年3月28日,国家主席习近平在柏林发表演讲,阐述中国和平发展道路和独立自主的和平外交政策,努力消除人们对中国崛起的担忧。他引用孔子名言“ ① ”,既表明了中国与其他国家的相处之道,又强调走和平发展道路是对中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。提及第二次世界大战,他指出日本的侵华暴行给中国人留下了刻骨铭心的记忆,并引用中国古训“ ② ”,真诚希望世界各国都走和平发展道路,携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。演讲中,他不仅引用中国的谚语和典故,还提到歌德、莱布尼茨、莱辛以及德国前总理维利·勃兰特,习主席借此表达的意思很清楚: ③ 
A.①己所不欲,勿施于人 ②吃一堑,长一智 ③我努力理解你们,也请你们这样做!
B.①己所不欲,勿施于人 ②前事不忘,后事之师 ③我努力理解你们,也请你们这样做!
C.①他山之石,可以攻玉 ②吃一堑,长一智 ③你们应像我一样,充分地理解对方!
D.①他山之石,可以攻玉 ②前事不忘,后事之师 ③你们应像我一样,充分地理解对方!

答案
选B得3分,选A得2分,选D得1分,选C不得分。
解析

试题分析:“己所不欲,勿施于人”解释为:如果自己不喜欢或做不到,不要强加于别人。“吃一堑,长一智” 意思是说受到一次挫折,便得到一次教训,增长一分才智。是经过失败取得教训的道理。“前事不忘,后事之师”提醒人们记住过去的教训,以作后来的借鉴。“他山之石,可以攻玉” 意为别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
举一反三
下列句子中加点成语运用不当的一项是(  ) (3分)
四月中下旬,家乡从化的荔枝花就盛开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。看着这一派热闹的景象,憧憬着蝉鸣荔熟的时节,我常常会忍俊不禁地笑起来。
A.蜂围蝶阵B.呼朋引伴C.仙露琼浆D.忍俊不禁

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下列加点的成语使用有错误的一项是(    )(2分)                           
A.如果人类继续乱砍滥伐,破坏森林,那么后果是不堪设想的。
B.我校六名同学在泰州市“汉字书写大赛”中荣获特等奖,这在全校引起了轩然大波
C.王小波是当代较有影响的作家,他的杂文把世态百相刻画得惟妙惟肖
D.这篇小说结尾别具匠心,既出乎意料,又在情理之中。

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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分)      (     )
A.世界上很难再找到像巴黎这样的城市,古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰
B.邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话,使不知底细的人信以为真。
C.语文课上,他夸夸其谈,口若悬河,出众的口才使大家十分佩服。
D.我们班的王志刚模仿赵本山的表演真是栩栩如生,让大家不时地捧腹大笑。

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下列句中划线词语使用恰当的一项是(   )(2分)
A.对犯错误的同学,我们应真诚地帮助他,不能讳疾忌医
B.放暑假了,李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霜的脸,让人联想起亚热带的阳光。
C.你们学校打篮球的水平实在高,我们甘拜下风
D.我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓起来。

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下列句子中加点成语使用恰当的一项是(        )(2分)
A.古往今来,浩如烟海的洞庭湖,激发了文人墨客强烈的创作灵感。
B.这次考试成绩差强人意,他为此很懊悔。
C.对于马航MH370失联的原因,媒体众说纷纭,莫衷一是。
D.“我们是朋友,你有困难,我一定会鼎力相助的。”王华说。

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