下列语境中加粗词语的解释不正确的一项是[ ]A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美。招展，迎风摆动）B．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处
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| 下列语境中加粗词语的解释不正确的一项是 |
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A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美。招展，迎风摆动）
B．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。（指动物中弱者被强者吃掉）
C．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃）
D．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作有意思） |
答案
| D |
举一反三
下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。
在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至尾滔滔不绝地讲授知识，学生只知道津津有味地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动，学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常听到骇人听闻的提问、千姿百态的答案，学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习，各方面能力得到了相应的培养和提高。
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| 下列句子中加粗的成语使用正确的一项是 |
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A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
B．“神舟”七号载人飞船把我国航天员成功送入浩瀚的太空并实现太空行走，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
C．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
D．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 |
| 下列各句中，加粗的成语使用错误的一项是 |
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A、议论文不靠人物形象塑造取胜，但涉及到相关事例的描述时，也应做到细腻传神、具体而微。
B、由于采制工艺精湛独到，制出的茶质地优良，冲泡后汤色翠绿，饮后齿颊留芳，令人心旷神怡。
C、报告会上，机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神，很多人表示获益匪浅。
D、相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列精彩表演却深深地留在了观众们的记忆里。 |
| 下列句子中加粗成语使用正确的一项是 |
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A．秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！
C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 |
| 下列句中加粗的成语使用不恰当的一项是 |
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A．欧元从当初一泻千里的溃败到如今势如破竹的狂涨，很多经济专家看了莫不连呼意外。
B．尽管机器人、手提电脑等一套参赛设备需上万元，备赛每天耗时数小时，但不少学生还是乐此不疲。
C．夜晚，独自倚栏，仰望着浩瀚无垠的夜空，一勾新月，斜悬于远方山顶黑糊糊的树梢上，漫天群星闪闪烁烁，炫耀着各自充满智慧的星辉。
D．印度国防部长费尔南德斯2日在此间的亚洲安全大会上演讲时说，印巴之间发生核战的可能性微不足道，这是因为印巴两国政府都不把发动核战视为解决目前冲突的办法。 |
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