请用“/”为下列各句做适当的朗读停顿:①所欲有甚于生者 ②如使人之所欲莫甚于生 ③使人之所恶莫甚于死者 ④乡为身死而不受,今为宫室之美为之 ⑤是亦不可以已乎

请用“/”为下列各句做适当的朗读停顿:①所欲有甚于生者 ②如使人之所欲莫甚于生 ③使人之所恶莫甚于死者 ④乡为身死而不受,今为宫室之美为之 ⑤是亦不可以已乎

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请用“/”为下列各句做适当的朗读停顿:
①所欲有甚于生者
②如使人之所欲莫甚于生
③使人之所恶莫甚于死者
④乡为身死而不受,今为宫室之美为之
⑤是亦不可以已乎
答案
①所欲/有甚于生者
②如使/人之所欲/莫甚于生
③使/人之所恶/莫甚于死者
④向/为身死而不受,今/为宫室之美/为之
⑤是/亦不可以已乎
举一反三
选出下面句子的节奏划分不正确的一项是[     ]
A.必先/苦/其心志,劳/其筋骨,饿/其体肤。
B.困/于心,衡/于虑,而后/作
C.入/则无/法家拂士,出/则无/敌国外患者
D.然后知/生于/忧患,而/死于/安乐也。
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选做题。
用“/”给下面短文中的画线部分断句(共三处)。东 坡 画 扇
  先生职临钱塘江日,有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之,云:“某家以制扇为业,适父死,而又自今春以来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。”公熟视久之,曰:“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。”须臾扇至。公取白团夹绢二十扇,就判笔作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽。即以付之曰:“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出始踰府门而好事者争以千钱取一扇所持立尽。后而不得者, 至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋。
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下列句子诵读时节奏划分不正确的一项是[     ]
A.每有会意,便/欣然忘食          
B.亲旧/知其如此,或/置酒而招之  
C.短褐/穿结,箪瓢/屡空          
D.常/著文章自/娱,颇/示己志
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选出朗读停顿有错误的一项    [     ]
A.千里马/常有,而/伯乐不常有           
B.食马者/不知其能千里/而食也  
C.且/欲与常马/等不可得                       
D.其/真无马邪
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下列朗读节奏划分不正确的一项是     [     ]
A.余/幼时/即嗜学。             
B.天/大寒,砚/冰坚,手指/不可/屈伸。  
C.余因/得遍/观群书。         
D.俯身/倾耳/以请。
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