给下面的诗句划分节奏。 (1)万里赴戎机,关山度若飞。 (2)脱我战时袍,著我旧时裳。 (3)右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 (4)足蒸暑土气,背灼炎
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给下面的诗句划分节奏。 (1)万里赴戎机,关山度若飞。 (2)脱我战时袍,著我旧时裳。 (3)右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 (4)足蒸暑土气,背灼炎天光。 (5)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 (6)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。 |
答案
(1)万里/赴/戎机,关山/度/若飞。 (2)脱/我战时袍,著/我旧时裳。 (3)右手/秉/遗穗,左臂/悬/敝筐。 (4)足蒸/暑土/气,背灼/炎/天光。 (5)醉里/挑灯/看剑,梦回/吹角/连营。 (6)八百里/分麾下/炙,五十弦/翻/塞外声。 |
举一反三
用“/”将下列诗句划分节奏。 (1)劈成南北两面。 (2)我们的家乡在希望的田野上。 (3)河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近。 |
下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 |
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A.于是/宾客/无不/变色离席 B.中间/力拉崩倒之声 C.其一犬/坐于前 D.而/两狼之并驱/如故 |
下列语句朗读节奏划分有误的一项是 |
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A.县官/日有/廪稍之供 B.坐/大厦之下/而诵《诗》《书》 C.东阳马生君/则在太学/已二年 D.余/故道/为学之难/以告之 |
下列句子中,朗读节奏停顿有误的一项是 |
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A.但/我/又一次次/鼓起信心/向前走去。 B.海日/生/残夜,江春/人/旧年。 C.最爱/湖东/行/不足,绿杨/阴里/白/沙堤。 D.夕阳/西下,断肠/人在/天涯。 |
阅读。 |
鱼我所欲也 《孟子》 |
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为官室之美为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者而为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 1.下列句子的朗读停顿不正确的一项是:( ) A.如使人之所欲 / 莫甚于生 B.由是 / 则生而有不用也 C.此之谓 / 失其本心 D.今为所识穷乏者得 / 我而为之 2.下列各组中加粗的词的意义完全相同的一项是:( ) A.舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 B.是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣 C.是亦不可以已乎 然胡不已乎 D.万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上 3.下列句子中加粗的字不是通假字的一项是:( ) A.则凡可以辟患者何不为也 B.为宫室之美,妻妾之奉 C.乡为身死而不受 D.万钟则不辩礼义而受之 |
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