下列句子中标点符号运用恰当的一项是（ ）A．“好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！
题型：不详难度：来源：
下列句子中标点符号运用恰当的一项是（ ）| A．“好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” | | B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！ | | C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。” | | D．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 |
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答案
| D |
解析
试题分析：A：“冒号”改为“逗号”。B：感叹号移到引号内C：句号移到引号外。 |
举一反三
下列句子标点符号运用恰当的一项是（ ）| A．何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗目、一副关公相貌。 | | B．当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。 | | C．可是，如果举了手，程老师会喊他吗，课后赵小桢会不会嘲笑他？ | | D．他在《五柳先生传》这篇短文中写到：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。 |
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下列句子标点符号运用恰当的一项（ ）| A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 | | B．蝈蝈有着有力的大颚，锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。 | | C．摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着，贱卖海张五。 | | D．他接着说：“你可能想到我—— 一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。” |
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下列语句中，标点使用正确的一项是（ ）| A．直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁。大家所知道的就只是这一点。 | | B．一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。 | | C．我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。 | | D．与李白同时代的诗评家殷璠称《蜀道难》这首诗“奇之又奇”，试以第一段为例，说说诗人展开了哪些艺术想像？奇在何处？ |
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下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) (3分)| A．“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?” | | B．我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。 | | C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。 | | D．端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。 |
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下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）| A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 | | B．有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。 | | C．给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。 | | D．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 |
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