下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)A.这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛。(将“获胜”改为“胜负”)B.为搞好校庆,我校领导研究并征集了师
题型:不详难度:来源:
下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)A.这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛。(将“获胜”改为“胜负”) | B.为搞好校庆,我校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”) | C.在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。(去掉“在……中”) | D.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(把“即使”改成“虽然”或把“但”改为“也”) |
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答案
B. |
解析
试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。B项把“征集”和“研究”的位置颠倒一下。要求学生多读课文,养成熟练地语感。识记常见的语病类型。 |
举一反三
下列标点符号使用正确的一项是( )(2分)A.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? | B.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士? | C.“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没看见!” | D.不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。 |
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下列对语文常识解说有误的一项是( ) 2分A.“我知道。我带你们去。”小也兴高采烈地领着两位穿干部服的老者走进家门,“妈妈,来客人啦!”句中标点符号使用无误。 | B.“通过把一首首脍炙人口的红歌展现在广大观众面前,让电视机前不同年龄段的观众神魂颠倒”这句话仅有成分残缺的语病。 | C.“惊悉您病了,鄙人因故未能登门造访,请原谅。现托堂弟馈赠鲜花一束,祝早日康复”,这则信息一些用语虽文明但不得体。 | D.“双塔闻名,鼎盛人文誉海内;三山造景,火红旅贸光桐城”是泉州城的“城市名片”,此联词性相同,结构相称,平仄相对。 |
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下面句子标点符号使用正确的一项是( )(2分)A.为什么要叫做“青色的海”,而不叫做“蓝色的海”呢?莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语? | B.不多时,只见两个到来:前面一个十八、九岁的妇人,背后一个五、六十岁的老儿。 | C.范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道,“噫?好了,我中了。”。 | D.光波长短不同,产生热效应也不同,红、橙、黄光波长,热效应大,蓝、紫光波短,热效应小。 |
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下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2分)A.什么是故乡?生在哪里?哪里就是故乡。 | B.气质的形成包括“实”和“虚”两个方面。 | C.保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。 | D.“把这瓶家乡的水土带在行李箱里,”妈妈说:“它能保佑你一路平安。” |
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下列标点符号使用有错误的一项是(2分)A.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。 | B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山,恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界? | C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! | D.今年“3·15晚会”的主题为“让消费更有尊严”。 |
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