在横线上仿写一个句子,使其与上下文衔接最恰当。我们也许做不了光芒四射的太阳,那就做一盏光线柔和的路灯,照亮行人前方的路;
题型:不详难度:来源:
在横线上仿写一个句子,使其与上下文衔接最恰当。 我们也许做不了光芒四射的太阳,那就做一盏光线柔和的路灯,照亮行人前方的路; ; 我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵,那就做一棵翠色欲流的小草,装点无边的春色。 |
答案
略 |
解析
试题分析:在仿写句子时,注意“也许做不了----那就做----”这一句式,同时注意例句的内容。如:我们也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪,滋润两岸的土地。 点评:仿写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。 |
举一反三
教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意: 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(社会和历史老师) 请你仿照上面的句子,运用比喻的修辞方法,写一句话,送给某门的老师。(3分) |
仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节(4分) 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我把种子翻译成植物 |
仿写句子。(3分) 例句:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水; 如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光; 仿句:如果你是 ,那快乐就是 ___ 。 |
仿照示例, 以“亲情”“谎言”为话题再各写一句。要求恰当运用修辞。(3分) [示例] ①亲情:亲情是朔风呼啸的冬夜,母亲手中飞翻的针线。②谎言:是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非。 [仿句] |
美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。请发挥想像,另写两个句子,表达你对美的感受。(4分)老师说:“书声朗朗,专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美; 。。 |
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