填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是[ ] 电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的***手是无形的。___________
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| 填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 |
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电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的***手是无形的。____________。大量存在的是，日常工作、生活中普通电器带来的低强度电磁波辐射，这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影，而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。
A．一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
B．既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
C．一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少
D．既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 |
答案
| A |
举一反三
| 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 |
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在天山的高处，可以看到巨大的天然湖。 ① ，使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上，唯一活动的就是天鹅， ② 。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。
A．①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中
②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
B．①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中
②湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
C．①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来
②湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
D．①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来
②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静 |
| 风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，_______；体贴万物，______。这才草长，花开，莺飞…… |
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A．像柳丝的飘忽 像细雨的滋润
B．像细雨的滋润 像柳丝的飘忽
C．像飘忽的柳丝 像滋润的细雨
D．像滋润的细雨 像飘忽的柳丝 |
| 根据语境，横线上填人的句子最恰当的一句是 |
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你是严冬里的炭火，________，你是湍流中的踏脚石，你是雾海中的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。啊，友情！
A．你是酷暑里的浓阴
B．你是深秋里的严霜
C．你是暖春里的梅雨
D．你是夏夜里的流星 |
| 与下面句子衔接起来最为连贯的一个句子是 |
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_____________。明代地理学家徐霞客，留下了散文诗般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。
A．说起科学家，就不能不联想到文学家
B．文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家
C．凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作
D．卓越的科学家，往往有很高的文学造诣 |
| 根据对下面一段话的理解，句中①②两处横线上应填入的语句是 |
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①_______是学生提出新问题、新想法、新结论及创造新事物的学习，其特点是推陈出新，而非墨守成规。 ②_________，就是鼓励学生以创新的态度来对待学习对象，促使学生在学习过程中想得多、想得新、想得巧，从而培养学生的创新精神和创造能力。一般来说，创新学习可在学校的各个课程领域中进行，任何课程活动均可在适宜的条件下将学生引入创新学习的境地。
A．①创新精神和创造能力 ②教师引导学生开展创新学习
B．①创新学习 ②创新精神和创造能力
C．①创新精神和创造能力 ②创新学习
D．①创新学习 ②教师引导学生开展创新学习 |
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