阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时侯，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱___________，________
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阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。
小时侯，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱___________，___________，_____________。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。 |
答案
| 装在书包里，背着它，沉甸甸。（开放性试题，不设统一答案） |
举一反三
| 从上下文连贯的要求看，句中横线处应填入的一项是 |
| [ ] |
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，___________________，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A、荒芜处都长满了无数的植物
B、无数的植物都长满在荒芜处
C、植物都长满在所有的荒芜处
D、所有的荒芜处都长满了植物 |
| 填入下列横线上的句子，最恰当的一项是 |
| [ ] |
①三色董、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜，____________②四周一片寂静，我用心灵去谛听，可以听见竹枝伸展、竹叶舒张、根须蠕动的声响，_____________。
A、①将冬日的西湖装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。
B、①冬日的西湖被装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限愉悦吗？
C、①将冬日的西湖装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限愉悦吗？
D、①冬日的西湖被装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。 |
在下面句中空缺处填入相应的文学体裁。
童年像一篇充满天真的___________________________。
中年像一首充满激情的___________________________。
老年像一章充满韵味的散文。 |
| 填入下面句子横线处最恰当的一项是： |
[ ] |
如果你缺少发现美，这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么______，______，______。
① 你谛听“春江花月夜”只会莫知其然
② 你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙
③ 你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A ① ② ③
B ③ ① ②
C ② ① ③
D ① ③ ② |
| 联系上下文看，下面横线上应填入的一项是 |
| [ ] |
贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。这次节目是《费黛里奥》。 ___________演奏告终，全场掌声雷动。
A、贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。
B、他永远不能担任指挥了。
C、当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上有一种奇怪的表情，可是谁也没有告诉他。
D、当他站在台上指挥时，对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！” |
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