给下列几句话中的“毛病”一词各选一个恰当的义项,把序号填在括号内。 ①故障 ②失误 ③病症 ④缺点 ⑤错误 A.阴天下雨他就腿疼,这已是他的老毛病了
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给下列几句话中的“毛病”一词各选一个恰当的义项,把序号填在括号内。 ①故障 ②失误 ③病症 ④缺点 ⑤错误 A.阴天下雨他就腿疼,这已是他的老毛病了。 ( ) B、洗衣机甩干筒不转了,你知道是哪儿出毛病了吗? ( ) C、你这成天心不在焉的毛病,一定要下决心改掉。 ( ) D、如果误用了他们的经验,也是要出毛病的。 ( ) |
答案
③①④⑤ |
举一反三
结合本文《列夫·托尔斯泰》具体的语言环境来解释下面加粗的词语。 (1)不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢。 禁锢: (2)带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰……都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 鹤立鸡群: (3)客人们在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 正襟危坐: (4)在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。 诚惶诚恐: (5)对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。 无可置疑: (6)这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 广袤无垠: |
按照要求品读下列语句。 倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化做一阵烟,一撮灰。 (1)这段文字语言形象生动,作者运用了_____________的修辞手法由客观的赞美飞蛾转到的主观抒怀,感情呈现出递进的态势,是质的飞跃,美的升华,真切,赤诚,感人! (2)“甘愿…”“飞向”“化做”体现出作者怎样的感情? ____________________________________ |
请把下面的反问句变成陈述句,并比较一下,两种句式的表达效果有什么不同? (1)我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢? 陈述句: 表达效果: (2)你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? 陈述句: 表达效果: |
下列句子用了什么修辞手法?有何作用? (1)那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手! (2)救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方! |
仔细体会下面的句子,说说这些句子所表达的思想感情。 (1)一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。 (2)在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着性的诗歌。 |
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