(1)充分表现了京京的向往之情。 (2)原意是诡计多端,不可信任。这里是贬义词用作褒义词,有“调皮、机灵”的意思。 |
问答。 “窗群宛如暴风雨中飞转的云堆,飞速形成漩涡状,上下左右飞舞,光莹莹耀眼”中“光莹莹耀眼”的含义是什么? _____________________________________________________________ |
下面这句话表明了作者怎样的思想感情? 我寄住在一个亲戚家里,有时还被称为乞食者。 ______________________________________________________ |
读读下列句子,结合时代背景,说说句子的语言特色和表达效果。 ⑴我的抗议行动的效果,给了我深刻的印象。这次“罢课”胜利了。 __________________________________________________________________ ⑵我家分成两“党”。一党是我父亲,是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成,有时连雇工也包括在内。 __________________________________________________________________ |
眼睛是心灵的窗口,细读下列语句,体会并谈谈三次描写少年爱因斯坦眼睛的作用。 ⑴“难道小阿尔伯特是低能儿?是傻子?”他们又否定了自己的想法,因为从孩子那双忽闪的棕色的大眼睛里,流露出多么明亮的光彩啊! ____________________________________________________________________ ⑵父亲给他一个袖珍罗盘玩……他转动着一双大眼睛,寻思着:这是为什么呢? ____________________________________________________________________ ⑶他第一次见到阿尔伯特时,发现这个十二岁的男孩,虽然性格腼腆,但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒,他觉得这是个不寻常的少年。 ____________________________________________________________________ |
解释加粗词语在句子中的意思。 (1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 _________________________________________________________ (2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美、伤美的败笔。 _________________________________________________________ (3)落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。 __________________________________________________________ (4)或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。 __________________________________________________________ |