先阅读下面材料,然后按要求答题。         桐庐——富春江旅游区简介  富春江两岸青山如黛,明秀雅致,有小三峡之称。沿岸的富阳有郁达夫故居和郁氏兄弟纪念馆

先阅读下面材料,然后按要求答题。         桐庐——富春江旅游区简介  富春江两岸青山如黛,明秀雅致,有小三峡之称。沿岸的富阳有郁达夫故居和郁氏兄弟纪念馆

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先阅读下面材料,然后按要求答题。         桐庐——富春江旅游区简介
  富春江两岸青山如黛,明秀雅致,有小三峡之称。沿岸的富阳有郁达夫故居和郁氏兄弟纪念馆。至桐庐境内,有瑶琳溶洞、严子陵钓台、白云源等景区。白云源融林海、奇石、碧溪、清泉、飞瀑、幻雾于一体,可与四川的九寨沟相比,显示出一种自然的美、原始的美和神奇的美。它又是唐代诗人方***故里,素有“诗村”之誉,至今耕读之风不绝。从杭州出发,溯富春江、新安江而上,经富阳、桐庐、建德到千鸟湖半岛上的淳安,历来是浙江省的一条重要旅游风景线路。
(1)在富春江边的石头上有一副对联,只可惜下联已经模糊不清了,请你给上联配上一个合适的下联。
上联:千峰争雄,奇山飘出天籁音       
下联:________________________________________
(2)下面是某位导游的解说词,请根据语境用本文的原句填空。
  游客朋友们,置身于这样的山水之间,你有什么感觉呢?距今1600年前的大文学家吴均也曾来到富春江,“_________________________”,一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意充溢了他的心"胸,于是他感叹道:“____________________________________________________”。游客朋友们,你也有同感吗?欢迎您长留富春江三百年。
答案
(1)示例:万丈见底,异水呈现猛浪态;
(2)从流飘荡,任意东西;鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反
举一反三
《岳阳楼记》语言形式优美,尤其对偶句充分体现了汉语语言的美感。
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。
上联:欧阳修与百姓同乐     下联:_______________________________         
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请联系《醉翁亭记》一文,给下面对联拟出下联。
上联:岳阳楼上范仲淹作文寄情。下联:_________________________________
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指出下列对联所涉及到的人物。
(1)千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。(        )  
(2)质而绮,真且醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘子此一生。(        )
(3)世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。(        )
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  名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人【第(4)联写一个人即可】。
(1)允矣斯文,为古今中外君民立允极    
   大哉夫子,合诗书礼易春秋集大成(    )  
(2)两表酬三顾   一对足千秋(    )  
(3)翁去千余载,醉乡犹在    
   山行六七里,亭影不孤(    )  
(4)萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席
   悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源(    )
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综合性学习。
  中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
(1)为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。   
时代先锋 看今朝 兢兢业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先
上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联:____________________________
(2)班会课上,同学们列举了“我心中的风流人物”,有革命先烈、科学家、歌星影星等,王平同学说:“我心中的风流人物是雷锋!”他的话引起了一些同学的嘲笑,有个同学说:“雷锋早就过时啦!”这时,你站起来反驳说:_______________________________________
(3)班会课上,同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜,她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。(要求:至少运用一种修辞手法,字数不超过60字)
答:___________________________________________
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