某班级举行“数风流人物，还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8 个短语中选用4 个组成下联。  时代先锋 看

　　某班级举行“数风流人物，还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8 个短语中选用4 个组成下联。  时代先锋 看

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　　某班级举行“数风流人物，还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8 个短语中选用4 个组成下联。  

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举一反三

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热门考点

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时代先锋	看今朝	兢兢业业	谱新篇
齐奋斗	继往开来	盼未来	勇争先
示例：看今朝朝代先锋继往开来谱新篇
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛，请写出你记忆最深刻的一副。 上联：____________________ 下联：____________________
妙联拾趣。         　　温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。根据对联大意，用“／”给此联断句。      上联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散；      下联：潮长长长长长长长长消。
为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了拟写对联的环节。请根据下图试着写一副。
（不能修改）      上联：______________________________      下联：______________________________
对联是我国传统文化中的一朵奇葩。请依据以下给出的上联，联系已学过的课文《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。     上联：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹抒写忧乐。     下联：______________，______________。
毕业前夕，我们班组织了一次“话说千古风流人物”综合性学习活动。    　　在搜集整理资料中，我们发现，在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。文化名人灿若群星，英雄人物各领风***。孔子“己所不欲，勿施于人”；陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶 渊明“采菊东篱下，飞鸟相与还”。小明就此拟写了一副对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。 上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊    下联：狱中书志留取丹志文天祥    新创或修改为：_________________________