仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。(3分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。

仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。(3分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。

题型:不详难度:来源:
仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。(3分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。

答案
答案示例:这是一幅题为“蒸了一锅馍,费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台,上面放着四个蒸屉,蒸屉上方冒着热气,蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树,树干上写 着“环境”二字。
寓意:发展经济不能以牺牲环境为代价。这幅漫画构思新颖,别具一格,能震耳发聩的警示作用。
评分:答对构成内容、特点得1分,答对寓意得1分,成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。
解析

试题分析:注意题目的要求,内容,即指出图中画着什么(图形、文字),寓意,即联系现实生活所表达的含义。
举一反三
观察下面漫画,完成两道小题。(5分)

小题1:仔细观察画面,根据你的理解为这幅漫画起一个标题(2分)
小题2:画面一定在某方面触动了你的心灵,请选择其中一点谈谈你的感悟。(3分)
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分析以上表格,概括出中国在获得诺贝尔奖方面的几种现状。(3分)
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表达与交流(共66分)
小题1:阅读下面的漫画,完成题目。(6分)
漫画题目:《记分簿挂在脸上》
请用自己的话概括漫画所表达的观点,并对观点作简要的论证。
(字数100字左右)
小题2:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
汉字的姿态,让人浮想联翩;汉字的意蕴,让人回味无穷。书写汉字,是塑造生命姿态的过程;品读汉字,是品读人生真谛的过程;研究汉字,是领悟传统文化内涵的过程。总有那么一个字,让你想起一段动人的经历,有所感悟;总有那么一个字,让你学会思考人生的要义,受益终身。  
请以“我心中的那个字”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选 
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阅读下列材料,回答问题
材料一:

材料二:下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。
书写汉字的原因
比例
写信,写日记
12.7%
考试
53.4%
写名字,地址
25.5%
其他
8.4%
 
材料三:下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。
书写情况
比例
字迹辨识不清
15%
字迹潦草
35%
错别字较多
27.5%
字迹工整
15%
字体规范美观
7.5%
 
材料四:下面是《中国汉字听写大会》官方微博的两条评论。
@583358068:“书写的文明传递,民族的未雨绸缪。”我喜欢这个宣传口号,更喜欢这个节目!希望央视坚持下去,让我们的国学绽放光芒。现在的孩子太需要这样有营养的节目了,祝福选手们!
@爱瞎想的孩子:力挺这个节目。汉字,是上古时期各大文字体系中,唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。汉字书写不仅代表书写能力,更代表着人们心理和情感的一种归宿。
小题1:阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么现象?请分析产生这种现象的原因。(2分)
小题2:你从【材料三】的表格中发现了什么问题?针对这些问题,请你从学生的角度提出一条好的建议。(2分)
问题:_________________建议:___________________
小题3:结合以上四则材料,说说举办汉字听写大会的意义有哪些?(2分)
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综合性学习(7分)
传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
活动一:【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。(2分)
     
本义:                     
活动二:【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。(2分)
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一:                              特点二:                         
活动三:【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)(3分)
A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)
B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,应轻微婉转地劝阻。)
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