仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。

题型：不详难度：来源：

答案

答案示例：这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。
寓意：发展经济不能以牺牲环境为代价。这幅漫画构思新颖，别具一格，能震耳发聩的警示作用。
评分：答对构成内容、特点得1分，答对寓意得1分，成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。

解析

试题分析：注意题目的要求，内容，即指出图中画着什么（图形、文字），寓意，即联系现实生活所表达的含义。

举一反三

观察下面漫画,完成两道小题。（5分）

小题1:仔细观察画面，根据你的理解为这幅漫画起一个标题（2分）
小题2:画面一定在某方面触动了你的心灵，请选择其中一点谈谈你的感悟。（3分）

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分析以上表格，概括出中国在获得诺贝尔奖方面的几种现状。（3分）

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表达与交流（共66分）
小题1:阅读下面的漫画，完成题目。（6分）
漫画题目：《记分簿挂在脸上》
请用自己的话概括漫画所表达的观点，并对观点作简要的论证。
（字数100字左右）
小题2:阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
汉字的姿态，让人浮想联翩；汉字的意蕴，让人回味无穷。书写汉字，是塑造生命姿态的过程；品读汉字，是品读人生真谛的过程；研究汉字,是领悟传统文化内涵的过程。总有那么一个字，让你想起一段动人的经历，有所感悟；总有那么一个字，让你学会思考人生的要义，受益终身。　　
请以“我心中的那个字”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选　

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阅读下列材料，回答问题
材料一：

材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。

书写汉字的原因	比例
写信，写日记	12.7%
考试	53.4%
写名字，地址	25.5%
其他	8.4%

材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。

书写情况	比例
字迹辨识不清	15%
字迹潦草	35%
错别字较多	27.5%
字迹工整	15%
字体规范美观	7.5%

材料四：下面是《中国汉字听写大会》官方微博的两条评论。
@583358068：“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”我喜欢这个宣传口号，更喜欢这个节目！希望央视坚持下去，让我们的国学绽放光芒。现在的孩子太需要这样有营养的节目了，祝福选手们！
@爱瞎想的孩子：力挺这个节目。汉字，是上古时期各大文字体系中，唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿。
小题1:阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么现象？请分析产生这种现象的原因。（2分）
小题2:你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题，请你从学生的角度提出一条好的建议。（2分）
问题：_________________建议：___________________
小题3:结合以上四则材料，说说举办汉字听写大会的意义有哪些？（2分）

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综合性学习（7分）
传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
活动一：【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2分）

本义：
活动二：【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。（2分）
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一：                              特点二：
活动三：【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）（3分）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应轻微婉转地劝阻。）

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