学习语文，贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。（1）劝告乱踏草皮的同学。______________________________（2）写一

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学习语文，贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。
（1）劝告乱踏草皮的同学。
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（2）写一条“推销”自己的介绍语。
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答案

（1）示例：你也轻轻，我也青青。
（2）示例：我叫××，性格开朗乐观，有团队精神，手动能力强，自立自信。（意对即可）

举一反三

名著阅读。
　　①“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”出自____（国籍）的文学巨匠______（人名）的诗集《》，他的代表作是《吉檀迦利》。
　　②为开展“大量读写，双轨运行”课题实验，你校阅览室刚进了一批新书，其中就有《格列佛游记》。请你给这部小说写一则简明的广告语，贴在书橱上做宣传。
答：_____________________________________。

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　　你所在的班级准备在下午班会时间开展主题为“宽厚之心”的综合性学习活动，请你积极参与。
（1）你所在的学习小组负责为本次活动拟一则对偶形式的标语，以明确主题、烘托气氛。请把你设计的标语写在下面。
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（2）下面是同学晓玲为这次活动写的开场白，其中A、B两个句子有语序或文字上的错误，C句需要补充完整，请你帮助她修改、补充。
　　亲爱的同学们，海洋的蔚蓝是因为它包容了七彩的礁石和灵动的鱼儿；（A）广阔的天空是因为它包容了洁白的云朵和自在的鸟儿。雨果曾说过：世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。（B）由此可见，包容心之搏大，包容心之宽广。包容之心似一缕春风，能吹散人与人之间的阴霾；包容之心似一团烈火，能融化人与人之间的坚冰；包容之心似一剂良药，能医治人与人之间的创伤；（C）包容之心似一丝细雨，__________________________。让我们拥有一颗宽厚包容之心，理解他人，善待他人！
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（3）下面是关于“宽厚之心”的名言，请你根据平时的积累，补充完整。
①己所不欲，_______________。（孔子）
②_____________________，幼吾幼以及人之幼。（孟子）
③海纳百川，有容乃大。______________，_______________。（林则徐）
④度尽劫波兄弟在，______________________

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2009年孔子诞辰2560周年之际，山东曲阜举行了盛大的庆典，请你为活动拟一条宣传语。

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　　本学期的第一次语文实践活动“亲近文学·崇尚科学”开始了，师生们纷纷行动起来。作为本次活动的骨干，你自然一马当先。
（1）为了营造读书的氛围，学校准备布置一下环境，请你帮助拟写一条标语。
答：_____________________________________。
（2）语文老师请你策划一次有关阅读名著的交流活动，你打算为这次活动拟一个什么主题？在这次活动中你准备采用哪些形式？至少写出两种形式。
答：______________________________________。

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班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计两个栏目拟定栏目名称。
小报名称：_______________________________
栏目名称：_______________________________

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