诗文默写。(11分)小题1:惶恐滩头说惶恐,                ,                    ,病树前头万木春。小题2:伤心秦汉经行处,

诗文默写。(11分)小题1:惶恐滩头说惶恐,                ,                    ,病树前头万木春。小题2:伤心秦汉经行处,

题型:不详难度:来源:
诗文默写。(11分)
小题1:惶恐滩头说惶恐,                ,                    ,病树前头万木春。
小题2:伤心秦汉经行处,                ,                    ,草色遥看近却无。
小题3:采菊东篱下,                                         ,大庇天下寒士俱欢颜。
小题4:是离愁,                                       , 雪上空留马行处。
小题5:以是人都以书假余,                            
小题6:《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子:                ,                    
答案

小题1:零丁洋里叹零丁 沉舟侧畔千帆过
小题2:宫阙万间都做了土 安得广厦千万间 
小题3:悠然见南山 天街小雨润如酥 
小题4:别是一般滋味在心头  山回路转不见君
小题5:余因得遍观群书
小题6:日出而林霏开,云归而岩穴暝
解析

试题分析:默写时,注意“悠然、侧畔、宫阙、广厦、酥、林霏、瞑”等易错字,还要使整个句子默写的准确,有时还要注意一些提示性的语句。
点评:复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容。对于古诗文考查的几种题型(上下句对接题、理解型默写题、归类型默写题、理解运用型题目)要心中有数。
举一反三
名著阅读。(8分)
小题1:(3分)《海底两万里》是         (人名)的三部曲的第二部,另外两部是                       
小题2:(5分)“我要扼住命运的咽喉!”“幸福的灵魂,时间在其中不再流逝!”“不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。”分别出自《名人传》中贝多芬、           
          (人名)之口,《名人传》给你的启示是什么?
                                                                              
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按要求填空。(8分)
小题1:《木兰诗》中描写边塞艰苦战斗生活的诗句是                           。描写战斗惨烈旷日持久的诗句是                                            
小题2:忧郁的日子里需要镇静,相信吧,                。  (普希金《假如生活欺骗了你》)
小题3:谁家玉笛暗飞声,               。(李白《春夜洛城闻笛》)
小题4:              ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
小题5:马上相逢无纸笔,               。(岑参《逢入京使》)
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名著阅读。(4分)
我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。……每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候卖得更多,   A  接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:
“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么聊不起的!”
小题1:选段中的“我”是        (人名),A处的人物是           。(2分)
小题2:结合整部小说,说说A处的人物有怎样的性格品质?(2分)
                                                     
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默写(共6分)
小题1:长风破浪会有时,                。        (《行路难》)
小题2:荡胸生曾云,                  。          (《望岳》))
小题3:                ,病树前头万木春。        (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
小题4:志不强者智不达,                。        (《墨子·修身》)
小题5:《陋室铭》中点明其主旨的语句是                          
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名著阅读(共3分)
“仁义”是儒家学说的核心理念:孔子重“仁”,在《论语·泰伯》中提出“    ”,强调有志之士毕生都要奉行的准则;孟子重“    ”,《孟子·告子上》中用“鱼”和“熊掌”作比喻,提出“    ”的主张。这些至今还有现实意义。
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