古诗文默写(1)余忆童稚时,能张目对日,_____________,见藐小之物必细察其纹理,故时有_____________。(《童趣》沈复)(2)______

古诗文默写(1)余忆童稚时,能张目对日,_____________,见藐小之物必细察其纹理,故时有_____________。(《童趣》沈复)(2)______

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古诗文默写
(1)余忆童稚时,能张目对日,_____________,见藐小之物必细察其纹理,故时有_____________。(《童趣》沈复)
(2)_____________,见不贤而内自省也。(《论语》十则)
(3)学而不思则罔,_____________。(《论语》十则)
(4)温家宝总理在剑桥大学演讲时,引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“_____________,_____________”来形容中国当前的形势:社会发展平稳,人民充满信心。
(5)成语“剪烛西窗”源自《夜雨寄北》,李商隐写下的超越时空,想象日后重逢时情景的诗句是:_____________,_____________。
(6)朱熹的《观书有感》诗中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是:_____________?_____________。
答案
(1)明察秋毫 物外之趣
(2)见贤思齐焉
(3)思而不学则殆
(4)潮平两岸阔 风正一帆悬
(5)何当共剪西窗 却话巴山夜雨时
(6)问渠那得清如许 为有源头活水来
举一反三
根据课文默写古诗文。
(1)树木丛生,百草丰茂。_________________,_________________。(曹操《观沧海》)
(2)_________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)尺有所短,寸有所长。善于取长补短的人总能从周围人那里有所借鉴,无论这个人是优秀的,还是平庸的,正如《论语》中“_________________,_________________”所阐述的那样。
(4)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。_________________,_________________。(杜牧《泊秦淮》)
(5)默写朱熹的《观书有感》。 _________________,_________________。_________________?_________________。
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根据课文默写古诗文
(1)树木丛生,百草丰茂。___________,__________。(曹操《观沧海》)
(2)__________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)尺有所短,寸有所长。善于取长补短的人总能从周围人那里有所借鉴,无论这个人是优秀的,还是平庸的,正如《论语》中“__________,_________”所阐述的那样。
(4)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。_________  ,________ 。(杜牧《泊秦淮》)
(5)默写朱熹的《观书有感》。________,_________。___________,___________。
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1、余忆童稚时,__________,__________,见藐小之物必细察其纹理,__________。
2、《童趣》中写观察蚊子时间长久的句子是_________,_______。
3、《童趣》中写观察丛草、虫蚁、土砺时,表现丰富想象力的句是_________,__________,_________,_________。         
4、余年幼,_________,不觉呀然一惊。_________,捉_________,鞭数十,驱之别院。
5、《十则》中阐述学习与思考辨证关系的句子是_________,________ 。表明只要虚心求教,到处都有老师的句子是_________,_________。
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1、水何澹澹,_______。_______,_______。_______,_______。
2、________,风正一帆悬。_______,江春入久年。
3、几处早莺争暖树,_______。_______,浅草才能没马蹄。
4、明月别枝惊鹊,_______。_______,_______。
5、《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的诗句是________,__________,__________,___________。
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1、《西江月》中最能体现词人喜悦心情的诗句是__________,__________。
2、《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是__________ ,__________。 
3、___________ ,志在千里。
4、《观沧海》中描写想象之景的诗句是_________,__________。_________,___________。
5、我们常说“取人之长,补己之短”,《十则》中与此意思相近的一句是__________,__________。
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