默写。（8分，每空1分）1．零落成泥碾作尘， 2． ，千
题型：不详难度：来源：
默写。（8分，每空1分）
1．零落成泥碾作尘，
2． ，千嶂里，长烟落日孤城闭。
3．站在江边，微风轻拂，江水浩渺，一叶白帆悠然的飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中 ， 的美景。
4．古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如温庭筠《商山早行》中的 ，人迹板桥霜。
5．人亦自然，人们渴望拥有“春潮带雨晚来急， ”的宁静，享受“ ，村南村北响缫车”的恬淡。
6．野芳发而幽香， 。 |
答案
| 1只有香如故2四面边声连角起3潮平两岸阔 风正一帆悬4鸡声茅店月5野渡无人舟自横 蔌蔌衣巾落枣花 6佳木秀而繁阴 |
解析
试题分析：古诗文名句填写一般有三种样式：直接填写考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解能力，类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。填写名句漏填和错填均不得分，学生填写时应重点突破“簌”“阴”等这些重点字词的书写。 |
举一反三
古诗文阅读（4分）
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
小题1:下边对这首词赏析有误的一项是（ ）（2分）| A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、***敌等多种军营生活。 | | B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。。 | | C．这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。 | | D．这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、霹雳”等多个历史典故。 |
小题2:本词与曹操“烈士暮年，壮心不已”表达的感情相比，有何异同（2分） |
补写下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。（每小题1分，共8分）
(1）、20世纪上半叶，法国著名人道主义作家罗曼·罗兰的《名人传》叙述了___________、米开朗琪罗和____________的苦难和坎坷的一生．
(2)《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《 》
(3)、四面边声连角起，千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
(4)、 ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻哲理的诗句是：_________________________，______________________。
(6)、《曹刿论战》中写曹刿战中详察敌情的语句是：____________，___________。
(7) 有的家长寒暑假让孩子出去打工，正如《醉翁亭记》中所谓“_______________，_________________”，目的大多不是他们“挣钱”，而是要他们去体验和感悟。
(8)范仲淹在《岳阳楼记》中表达心系苍生，胸怀天下的句子是：______________ ， ___________________。 |
阅读下面一首唐诗，完成后面问题（4分）
月 夜
刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
小题1:“虫声新透绿窗纱”一句历来为人所称道，请赏析。（2分）
小题2:这首诗抒发了诗人怎样的感情？（2分） |
古诗文名句默写。（6分）
社会主义核心价值体系是“兴国之魂”，建设社会主义核心价值体系是推动文化大发展大繁荣的根本任务。古诗文中也常有许多名句，引领我们践行社会主义核心价值观：当国家有危难时，我们可以用文天祥《过零丁洋》中“ ， ”的爱国主义精神激励自己；当人生困厄坎坷时，我们可以用李白《行路难》中 “ ， ”的乐观豪迈来自勉；当人生一帆风顺时，我们可以用课文《〈孟子〉二章》中“ ，
”的远见卓识来自省。 |
阅读下面的古诗，完成后面问题。（4分）
采桑子①[欧阳修]
群芳过后西湖②好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊③，双燕归来细雨中。
注：①本词作于熙宁四年（1071年），这年六月，欧阳修以太子少师的身份辞职，回到颍州。暮春时节来到西湖游玩，作《采桑子》十首，这是其中第四首。②西湖：指颍州西湖，在今安徽阜阳西北，颖水和诸水汇流处，风景佳胜。③帘栊：窗帘。
小题1:词中“狼籍残红，飞絮濛濛”意境很美，请任选一角度简要赏析。（2分）
小题2:这首词表现了作者怎样的胸怀与心境？（2分） |
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