根据课文默写。(10分)①不愤不启,不悱不发。 ,则不复也。(《论语》八则)② ,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失
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根据课文默写。(10分) ①不愤不启,不悱不发。 ,则不复也。(《论语》八则) ② ,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》) ③陈涉太息曰:“嗟乎! 。(司马迁《陈涉世家》) ④长江悲已滞, 。(王勃《山中》) ⑤吴楚东南坼, 。(杜甫《登岳阳楼》) ⑥临风一唳思何事? 。(白居易《池鹤》) ⑦ ?月晓风清欲堕时。(陆龟蒙《白莲》) ⑧ ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) ⑨庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) ⑩ ,相伴过年华。(葛天民《迎燕》) |
答案
(10分)①举一隅不以三隅反 ②域民不以封疆之界 ③燕雀安知鸿鹄之志哉 ④万里念将归 ⑤乾坤日夜浮 ⑥怅望青田云水遥 ⑦无情有恨何人觉 ⑧东风不与周郎便 ⑨水中藻荇交横 ⑩巢成雏长大 |
解析
试题分析:填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗是只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:隅、域、鸿、鹄、哉、乾、坤、怅、郎、藻、荇、雏,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。 |
举一反三
一 鹭 图 刘羽(明) 芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。 一生清意无人识,独向斜阳叹白头。 小题1:首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点?对刻画白鹭有什么作用?(2分) 答: 小题2:这首诗托物言志,请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感?(2分) 答: |
寒食①孟云卿 二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火,不独明朝为子推。 【寒食】节令,清明前一天。太原、上党、西河、雁门等地为纪念介子推,每年冬至后一百五日禁火寒食,俗称寒食节。 小题1:首句中的“满”字写出了二月江南怎样的景象?这样写有什么作用? 答: 小题2:这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 答: |
春 思 贾至 草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。 小题1:一、二句描绘了一幅怎样的画面?在诗中起什么作用?(2分) 小题2:、三、四句中的“惹”字用得很巧妙,请说说好在哪里。(2分) |
越中览古 李白 越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 小题1:简要分析“义士还家尽锦衣”中“尽”字在诗中的妙处。(2分) 答: 小题2:作者的思绪从“宫女如花”急转到“鹧鸪飞”,这是一种怎样的表现手法?蕴含了作者怎样的思想感情?(2分) 答: |
(4分) 初晴游沧浪亭① [北宋]苏舜钦 夜雨连明②春水生,娇云浓暖弄阴晴。 帘虚日薄花竹静, 时有乳鸠相对鸣。 【注】①沧浪亭:苏州园林之一。②连明:直至天明。 阅读上面的一首古诗,回答问题。(4分) 小题1:前两句描写了怎样的画面?表现了诗人怎样的心清?(2分) 小题2:三、四两句诗主要运用了什么手法?试分析其作用。(2分) |
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