在横线上写出古代诗文的原句。（12分）（1）水何澹澹， 。 ——曹操《观沧海》（2） ，野渡无人舟自横。
题型：不详难度：来源：
在横线上写出古代诗文的原句。（12分）
（1）水何澹澹， 。 ——曹操《观沧海》
（2） ，野渡无人舟自横。 ——韦应物《滁州西涧》
（3） ，我言秋日胜春朝。 ——刘禹锡《秋词》
（4）“是进亦忧，退亦忧”中的“进”指“ ”，“退”指“ ”。
——范仲淹《岳阳楼记》
（5）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。上书谏寡人者，受中赏； ，
闻寡人之耳者，受下赏。
——《邹忌讽齐王纳谏》
（6）文天祥在《过零丁洋》中运用比喻表现国家局势危急，个人身世坎坷的句子是“ ， 。” |
答案
（１）山岛竦峙
（２）春潮带雨晚来急
（３）自古逢秋悲寂寥
（４）居庙堂之高，处江湖之远
（５）能谤讥于市朝
（６）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 |
解析
试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此处注意“竦峙”“寂寥”等词语的书写。 |
举一反三
补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①学而不思则罔， 。（《〈论语〉十则》）
② ,君子好逑。（《诗经·关雎》）
③ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
④ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑤剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜《相见欢》）
⑥ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
⑦日出而林霏开， （欧阳修《醉翁亭记》）
⑧ ，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） |
请按照下面的提示或要求，默写古诗名句。
①岑参的《白雪歌送武判官归京》中在“咏雪”和“送别”之间起承上启下过渡作用的诗句是 ， 。
②同学在你的毕业纪念册上写下“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，你可以引用李白《行路难》中的“ ， ”回赠他，表达你美好的祝愿。 |
（15分）
比较阅读下面的文言诗文，完成后面小题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （节选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
小题1:解释下列加点词在文中的意思。（4分）
⑴秋天漠漠向昏黑 ⑵尔来二十有一年矣。 ⑶先帝不以臣卑鄙 ⑷至于斟酌损益
小题2:请用“/”划分下面句子的朗读节奏。（1分）
三 顾 臣 于 草 庐 之 中
小题3:翻译下列句子。（4分）
⑴苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
⑵此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
小题4:【乙】文中画横线的诗句在诗中起什么作用？（2分）
小题5:忧患意识是贤相圣哲所共有的，请结合两篇选文的内容分析两位作者的“忧”有什么不同之处？（4分） |
默写(18分)
1．昨夜江边春水生，__________________。（《观书有感》）
2．__________________。可怜白发生！（《破阵子》）
3．道狭草木长，__________________。（《归园田居》）
4．__________________，无言谁会凭阑意。（《蝶恋花》）
5．一狼洞其中，__________________。（《狼》）
6．__________________，岂若吾相邻之旦旦有是哉！（《捕蛇者说》） |
阅读古诗词，完成后面的题（4分）
丑奴儿·书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。
小题1:对比是本首词一大特色，如内容上“______”和“______”、“______”和“______”构成对比。（2分）
小题2:下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是：( )（2分）| A．词中的“愁”，有指词人无病***之闲愁。 | | B．词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。 | | C．词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。 | | D．词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。 |
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