古诗文默写(6分)(1)                         ,都护在燕然。(王维《使至塞上》)(1分)      (2)山河破碎风飘絮,     

古诗文默写(6分)(1)                         ,都护在燕然。(王维《使至塞上》)(1分)      (2)山河破碎风飘絮,     

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古诗文默写(6分)
(1)                         ,都护在燕然。(王维《使至塞上》)(1分)      
(2)山河破碎风飘絮,                   。(文天祥《过零丁洋》)(1分)                     
(3)杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是:              。(2分)       
(4)《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的 句子是:                          。(2分)    
答案
(1)萧关逢候骑 (2)身世浮沉雨打萍 (3)造化钟神秀 , 阴阳割昏晓。 (4)凄神寒骨,悄怆幽邃。(共6分。 每空1分,有错字不得分)
解析

试题分析:对古诗词的积累不应停留在机械的识记上,应更多地通过教师的点拨、学生结合对生活、人生的思考使学生有所顿悟。这样的古诗词教学才具有美感,才具有价值。这里注意“幽邃”等词的书写。
举一反三
默写与补空(8分)
(1)人生自古谁无死,               。(1分)(文天祥《过零丁洋》)
(2)             ,似曾相识燕归来。(1分)(晏殊《浣溪沙》)
(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中表达事物在迅速向前发展,新事物必将取代旧事物,相信未来一定比现在更美好的诗句是:                        (2分)
(4)《岳阳楼记》中,作者写迁客***人的悲喜感情,与“悲”相对应的八个字是:
                     (2分)
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夏夜宿表兄话旧
窦叔向①
夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。
远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。
去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。
明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青。
【注】①窦叔向,唐代诗人,以五言见长,在唐代宗时为宰相常衮赏识,仕途顺利平稳。而当德宗即位,常衮罢相,他也随之贬官溧水令,全家移居江南。  ②句的意思是:亲友在黄河边,桥头下,搭起饯饮的青色幔亭,为之送别。
小题1:说说并分析诗中一、二句景物描写的作用。(2分)
小题2:细读全诗,思考本诗抒发了怎样复杂的情感。(2分)
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山中杂诗
【南朝】 吴均
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
小题1:本诗第一句用烟岚弥漫表现山之高,第二句通过写竹林的   (特点)表现山之     (2分)
小题2: 请从借景抒情的角度,赏析“鸟向檐上飞,云从窗里出”两句诗。(2分)
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默写。(每空1分,共9分)
(1)伤心秦汉经行处,__________________________。
(2)______________________,直挂云帆济沧海。
(3)采菊东篱下,_____________________。
(4)____________________,西北望,射天狼。
(5)苟全性命于乱世,________________________。
(6)在两会上,许多代表关注高房价,关注民生,借用唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中两句诗“_________________,__________________”表达了对老百姓“居者有其屋”的良好愿望。
(7)在古诗文中,“萧”常表示萧索、萧条之意,如“______________,洪波涌起”“箫“则指一种乐器,如“_____________________,衣冠简朴古风存”。
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阅读诗歌。(5分)
湖州歌[其六]
[南宋]汪元量
北望烟云不尽头,大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外,目断东西四百州。
[注]①此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上途中所作。
②四百州:指南宋统治下的府、州、郡一级行政单位。南宋时的半壁江山,约为一半,作者故称为“四百州”。
小题1:“望”在诗中有什么作用?(2分)
小题2:这首诗如何体现“一切景语皆情语”,请结合诗句加以分析。(3分)
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