阅读下面古诗，完成后面题目。（6分）渡汉江岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。小题1:古人写诗注重炼字，请对诗中“断”、“复”二字作简要赏析。（3分
题型：不详难度：来源：
阅读下面古诗，完成后面题目。（6分）
渡汉江
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
小题1:古人写诗注重炼字，请对诗中“断”、“复”二字作简要赏析。（3分）
小题2:简要分析本诗最后两句表达了诗人怎样的心情。（3分） |
答案
小题1:“断”写诗人与家人失去联系，“复”表明时间之久。表现了诗人贬居期间孤寂、苦闷的心情和对家乡亲人的思念。
小题2:表达了诗人“近乡”的急切和由此引发的焦虑痛苦的心情。 |
解析
小题1:
试题分析：这个题主要品味诗词中字词用法的精妙，“断”的意思是“断绝”，结合诗句中“音书”可以理解为“与家人失去联系”，“复”的意思是“重复”，由诗句可以理解为“一年又一年，时间很长久”，再结合两句诗的整体内容，可以看出这两句诗主要表现了“诗人贬居期间孤寂、苦闷的心情和对家乡亲人的思念”。赏析古诗词中字词的用法，既要考虑到字词本身的含义及在诗中的具体意思，同时要结合诗中的语境和背景来分析诗人所要表达的心情。
小题2:
试题分析：由诗的前两句可以知道作者离家久远，结合“怯”“不敢”可以理解“诗人“近乡”的急切和由此引发的焦虑痛苦的心情。” |
举一反三
用课文原句填空。（8分）
小题1:晓战随金鼓， 。（李白《〈塞下曲六首〉其一》）
小题2: ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
小题3:安得广厦千万间， ，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
小题4:无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）
小题5:《白雪歌送武判官归京》一诗中的“ ， 。”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在意境上有异曲同工之妙。
小题6:《曹刿论战》一文中，曹刿肯定了鲁庄公“小大之狱，虽不能察，必以情”的行为是“可以一战”的必要条件，这正呼应了孟子在《得道多助 失道寡助》中提出的论点“ ，
。” |
阅读下面一首诗，回答后面问题。（6分）
待储光羲不至
唐·王维
重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。
【注】要欲：好像。了自：已经明了。空复情。自多情。
小题1:作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。（2分）
答：
小题2:全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？(4分)
答： |
默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(10分)
小题1:此中有真意，______________。 （陶渊明《饮酒》）
小题2:______________，拔剑四顾心茫然。 （李白《行路难》）
小题3:浮光跃金， ， ，此乐何极！ （范仲淹《 》）
小题4:无言独上西楼，月如钩，______________。 （李煜《相见欢》）
小题5:______________，衣冠简朴古风存。 （陆游《______________》）
小题6:蒌蒿满地芦芽短，______________。 （苏轼《惠崇（春江晚景）》）
小题7: ，于树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） |
阅读下面这首诗，完成后面题目（6分）
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
小题1:诗中的“春风”除了指自然界的春风外，还指什么？（2分）
小题2:人们对“黄河远上白云间”一句有不同的看法：一是理解为诗抓住了自下游向上游由近及远眺望黄河的特殊感受——“波浪滔滔的黄河像一条丝带迤逦飞上云端”。二是认为“黄河”应作“黄沙”解释，理由是：“按玉门关在敦煌，离黄河流域甚远，作‘河’非也”。后人考证，唐时玉门关一带春天刮风多带黄沙。你赞成哪种说法，请说明理由（4分）
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．根据课文默写。(12分)
小题1: ，君子好逑。
小题2:蒹葭凄凄， 。
小题3: ，望峰息心； ，窥谷忘反。
小题4:愿将腰下剑， 。
小题5: ，春风不度玉门关。
小题6:欲将轻骑逐， 。
小题7: ，正是河豚欲上时。
小题8:绿杨烟外晓寒轻， 。
小题9: ，乱红飞过秋千去。
小题10: ，志在千里。烈士暮年， 。 |
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