我想我想把小手安在桃树枝上。 我想把眼睛装在风筝上。带着一串花苞, 看白云多柔软 牵着万缕阳光,
题型:不详难度:来源:
我想 我想把小手安在桃树枝上。 我想把眼睛装在风筝上。 带着一串花苞, 看白云多柔软 牵着万缕阳光, 蓝天是我的课堂。 悠呀,悠—— 瞧太阳多明亮 悠出声声春的歌唱。 蓝天是我的课堂。 我想把自己种在春天的土地上。 我想把脚丫接在柳树跟上。 变小草,绿得生辉, 伸进湿软的土地, 变小花,开得漂亮。 汲取甜美的营养, 成为柳絮和蒲公英, 长呀,长—— 更是我最大的愿望。 长成一座绿色的篷帐。 我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方。 (诗歌有改动) 阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分) 答: |
答案
略 |
解析
试题分析:可以从诗句使用的修辞手法和诗歌如何表达丰富的情感两个方面来简要品析,要具体举诗句分析,要用评价语“形象生动”“丰富”等。 |
举一反三
古诗赏析(共8分) 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 小题1:这首诗歌描写了哪些景物?整体来说具有怎样的特点?4分 小题2:“隔江犹唱后庭花”的“犹”大有深意,说说你的理解。4分 |
阅读下列古诗,完成后面的题目。(4分) 饯别王十一南游 刘长卿 望君烟水阔,挥手泪沾巾。 飞鸟没何处,青山空向人。 长江一帆远,落日五湖春。 谁见汀洲上,相思愁白苹。 【注释】①五湖:指太湖。②白苹:水中浮萍,花白色,故名。 小题1:对本诗的思想感情把握最准确的一项是A.怀才不遇的苦闷 | B.朋友离去的忧伤 | C.期望建功立业 | D.孤寂思乡 | 小题2:下面对诗的赏析有错误的一项是A.这是一首送别诗,但写法独具一格,主要从送别后的景和情处落笔。 | B.“飞鸟没何处,青山空向人”这两句实虚结合,实写江面上有鸟儿在飞着,远处有青山;这也写出了友人像云中高飞的鸟儿,飞得越来越远,望不到身影了,只好面对寂寥的青山傻呆呆地想着心事,此为虚写。 | C.这是一首五言律诗,采用第二人称写法,作者站在高山顶上远望友人并倾诉着对友人的一片痴情。 | D.诗人调动了眼前所见之物、之景,为送别增添了无限的悲愁。 |
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请你阅读古诗,完成后面的题。(共4分) 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 小题1: “秋”字在诗中起到什么作用?(2分) __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 小题2:文中两次写“巴山夜雨”,它们的内涵有什么不同?(2分) ___________________________________________________________________________ |
阅读下面一首词,完成后面的题目。(5分) 渔家傲 范仲淹(宋) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里, 。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 小题1:填下句“千嶂里, 。 ”一句中的三个冷色调的词语,化用了唐代诗人王维《使至塞上》中诗句“ , 。”以及唐代诗人王之涣《凉州词》中诗句“一片孤城万仞山”,描写出傍晚时分边塞雄浑、壮阔的景象,渲染了一种 的气氛。 小题2:全词抒发了一种怎样的思想感情?(1分) |
赏析《如梦令》(4分) 李清照 昨夜雨疏风骤,浓夜不消残酒。 试问卷帘人,却道“海棠依旧”。 “知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。 小题1:首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面?(2分) 小题2:作者运用了什么抒情方式,抒发了怎样的感情?(2分) |
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