野 池 王 建野池水满连秋堤，菱花结实莆叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。小题1:诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物的景象
题型：不详难度：来源：
野 池 王 建
野池水满连秋堤，菱花结实莆叶齐。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
小题1:诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物的景象 。（2分）
小题2:诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分） |
答案
小题1:满溢（满） 丰茂（茂盛、果实丰硕）
小题2:（2分）作者对自由、闲适生活的向往之情。 |
解析
小题1:
试题分析：抓住诗中“满”“连”来理解“高涨”之意，从“结实”来想像“果实累累”。
小题2:
试题分析：根据这一动景的描写，理解作者由鱼及人，表达的生活愿望。 |
举一反三
于郡城送明卿①之江西 （明）李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。
谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西。
注释：①明卿：作者的好友。 ②楚：楚地。 ③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。
小题1:诗的前两句写出了环境的 、 的特点。（2分）
小题2:这首诗表现了诗人怎样的感情？（2分） |
鸳鸯湖棹歌（十二）（4分）
清·朱彝尊
穆湖莲叶小于钱，卧柳虽多不碍船。
两岸新苗才过雨，夕阳沟水响溪田。
注释：鸳鸯湖：即南湖。 棹歌：划船时所唱的歌。
小题1:诗人以新的笔墨为读者摹写出一幅绝美的穆湖风景图，有莲叶新生、垂柳拂水、 、 。（2分）
小题2:这首诗流露出作者怎样的思想感情？（2分） |
阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
登高
【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
注①这首诗是大历二年（767）年杜甫在重阳节登高所作。此时杜甫寓居长江畔的夔州（今四川省奉节县），患有严重的肺病，生活也很困顿。②潦倒：犹言困顿，衰颓。③新停：这时杜甫正因病戒酒。
小题1:诗人“苦恨”的原因是什么？（2分）
小题2:本诗的三四句是千古名句，写景抒情极为传神，请作赏析。（3分）
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紫薇花
杜牧
晓迎秋露一枝新,不占园中最上春。
桃李无言今何在? 向风偏笑艳阳人。
小题1:诗人笔下紫薇花有什么特点? （2分）
小题2:诗中写“桃李”有什么作用?（2分） |
我想
我想把小手安在桃树枝上。 我想把眼睛装在风筝上。
带着一串花苞， 看白云多柔软
牵着万缕阳光， 蓝天是我的课堂。
悠呀，悠—— 瞧太阳多明亮
悠出声声春的歌唱。 蓝天是我的课堂。
我想把自己种在春天的土地上。
我想把脚丫接在柳树跟上。 变小草，绿得生辉，
伸进湿软的土地， 变小花，开得漂亮。
汲取甜美的营养， 成为柳絮和蒲公英，
长呀，长—— 更是我最大的愿望。
长成一座绿色的篷帐。 我会飞呀，飞——
飞到遥远的地方。
（诗歌有改动）
阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分)
答： |
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