柄柄芰①荷枯,叶叶梧桐坠。蛩②吟腐草中,雁落平沙地。细雨湿枫林,霜重寒天气。不是路行人,怎谙秋滋味。【注】这是宋江兄弟逃离宋家庄时(四更之后),作者安插在小说中
题型:不详难度:来源:
柄柄芰①荷枯,叶叶梧桐坠。 蛩②吟腐草中,雁落平沙地。 细雨湿枫林,霜重寒天气。 不是路行人,怎谙秋滋味。 【注】这是宋江兄弟逃离宋家庄时(四更之后),作者安插在小说中的一首诗。①芰:jì,古书上指菱。②蛩:qióng,这里指蟋蟀。 小题1:请描绘出首联中展现的场景: 。(1分) 小题2:找出诗中运用反衬手法的两句诗:______________________,___________________。(1分) 小题3:结合全诗,请你品味“秋滋味”的内涵。(3分) |
答案
小题1:只见一支支枯败的菱梗、荷柄在瑟瑟秋风中颤栗,遍地是片片枯黄的梧桐落叶。(要运用一定的描写手法,不能单单是直译)(1分) 小题2:蛩吟腐草中,雁落平沙地。(1分) 小题3:一方面是指秋天的衰败、萧瑟等况味;另一方面也指宋江此时凄凉苦涩(有家不能归的无奈、前途未卜的茫然)的心情。诗歌也寄寓了作者对宋江命运的同情和前途的担忧(每点1分,答出其中的两点即可得3分)。 |
解析
试题分析: 小题1:抓住首联中的意象“荷、梧桐”以及“枯、坠”这一意象用诗一般的语言来描述即可。示例:只见一支支枯败的菱梗、荷柄在瑟瑟秋风中颤栗,遍地是片片枯黄的梧桐落叶。 小题2:诗歌的颔联意思是“蟋蟀从草丛中传来低吟声,大雁落在沙地上哪细微的声音”都能让人真切的感受到,结合宋江是在夜晚逃离的,可以看出,作者在此运用了反衬的手法,用声来衬夜晚的静。 小题3:此诗中宋江的内心是极为复杂的,结合这复杂的心情来体会“秋滋味”即可。示例:宋江此时凄凉苦涩(有家不能归的无奈、前途未卜的茫然)的心情;宋江命运的同情和前途的担忧。 点评:本题涉及到诗歌画面的描写、内容的理解以及表现手法的运用这三个题型。在解答诗歌鉴赏题时。1、紧扣题干要求来答题。问什么答什么,做到有的放矢。一定要以“字”或“词”为阅读单位,悉心揣摩,切忌以“行”为单位,粗枝大叶,无故失分。2、过程要完整,感悟要清楚。要熟悉这类题目的一般解题思路:先揣摩诗题,再推敲词句,然后体味意境,最后明辨技巧。3、强化分析。特别是做表述题时,写答案如同写一篇微型议论文,观点要明确,论据要充分。应结合诗句逐点分析,要点要齐全,语言应准确。 |
举一反三
默写。(12分) 小题1:山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》) 小题2:有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》) 小题3:云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 小题4:山回路转不见君, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 小题5: ,有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》) 小题6: ,失道者寡助。(《<孟子>两章》) 小题7:为人谋而不忠乎? ?传不习乎?(《论语·学而》) 小题8:野芳发而幽香, 。(欧阳修《醉翁亭记》) 小题9:诗词往往给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ , ”告诉我们新事物必将取代旧事物,要用发展的眼光看问题;杜甫《望岳》中的“ , ”启迪我们要不怕困难,勇于攀登人生高峰。 |
按课文原文填空。 小题1:君问归期未有期, 。(李商隐《夜雨寄北》) 小题2: ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) 小题3:苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》) 小题4: ,家书抵万金。(杜甫《春望》) 小题5:忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 小题6:文天祥在《过零丁洋》中表明以死明志决心的句子是 , 。 |
古诗文默写填空。(共6分,每空1分) 小题1: ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 小题2:人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋>) 小题3:了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 小题4:王安石在《登飞来峰》中是这样诠释“站得高,看得远”的道理的:不畏浮云遮望眼, 。 小题5:学习和思考的辩证关系是怎样的呢?《<论语>十则》中对此进行了这样的阐述: 。” |
古诗文阅读 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 小题1:诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分) 小题2:从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?(3分) |
默写古诗文中的名篇名句。(6分) 小题1:补写出下列各句的上句或下句。(任选其中两句)(2分) ① ,君子好逑。(《诗经·关雎》) ②苟全性命于乱世, 。(诸葛亮《出师表》) ③无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) 小题2:请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分) 答: |
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