阅读下面诗歌,按要求回答问题。 山中杂诗(吴均)山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。小题1:请根据诗文用优美的语句描绘诗人所见的山中美景。(2分) 

阅读下面诗歌,按要求回答问题。 山中杂诗(吴均)山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。小题1:请根据诗文用优美的语句描绘诗人所见的山中美景。(2分) 

题型:不详难度:来源:
阅读下面诗歌,按要求回答问题。
山中杂诗(吴均)
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
小题1:请根据诗文用优美的语句描绘诗人所见的山中美景。(2分)
                                                                         
小题2:这首诗短短四句,一句一景,句句不离“山中”的主题,请说说所表达的主要感情。(2分)
                                                                        
答案

小题1:略
小题2:这首诗描写了诗人住在山中的有趣生活,展示着诗人闲淡自得的情怀(或表现对自然山水的喜爱之情)。
解析

小题1:
试题分析:抓中诗中“山”“烟”“竹”“日”“鸟”“云”等景物进行想像描摹,用一此形容类的词语,运用一些修辞手法,力求语言生动。
点评:本题不难,诗的内容浅显易读。“描绘”不是翻译,而是扩写,运用联想,将诗中写到的景象绘会绘色地描写出来,突出景物的特点和作者的思想情感。
小题2:
试题分析:古文中景语皆情语,抓住诗人在诗中所描写的景物的特征和语言的特点即可理解诗人的情感。
点评:本题不难,诗歌内容浅显易懂。赏析诗歌,要抓住三点,一是写了什么,说出内容,二是怎么写的,说出写作方法,抓住关键字词分析,三是为了什么而写,分析诗中诗人的思想情感。
举一反三
鲁山山行
北宋·梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许,云外一声鸡。
小题1:“适”、“何许”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分)
小题2:“好峰随处改”中的“改”能改为“有”吗?请说明理由。(3分)
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渔家傲   咏梅
宋 李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝①腻②。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁③,莫辞醉,此花不与群花比。
注释:①琼枝:像美玉制成的枝条。②腻:光洁细腻。③绿蚁:代指酒。
小题1:发挥想象,用诗意的语言描绘“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”的景象。(2分)
                                                                               
小题2:“此花不与群花比” 的“比”字有何妙处?(2分)
                                                                          
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使至塞上 
王维   
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆,萧关逢候骑,都护在燕然。
小题1:为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。(2分)
                                                                                  
小题2:颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神,请说说它们的好处。(3分)
                                                             
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阅读下面诗歌,完成题。(5分)
游山西村   陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
小题1:古典诗词讲究炼字,首联中的“足”字用得好,请你说说好在哪里?(2分)
小题2:颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义?(3分)
 
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阅读下面这首诗,完成题。(7分)
苏幕遮
[宋] 周邦彦
燎沈香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。
五月渔郎相忆否?小辑轻舟,梦入芙蓉浦。
小题1:这首词语言自然明丽,淡雅素洁,词境清新而爽朗。尤其“叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举”一句更见风致,王国维《人间词话》赞其语“真能得荷花之神理者”。你能用生动的语言描绘这两句所展现的画面吗?(3分)
小题2:辛弃疾在《破阵子》中有“梦回吹角连营”之叹,周邦彦则有“小辑轻舟,梦入芙蓉浦”之慨,同样是“梦”,这两位词人所表达的情感有何不同?(4分)
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