默写(18分)小题1:五十弦翻塞外声, 。(《破阵子》)小题2:当年万里觅封侯, 。(《诉衷情》)小题3
题型:不详难度:来源:
默写(18分) 小题1:五十弦翻塞外声, 。(《破阵子》) 小题2:当年万里觅封侯, 。(《诉衷情》) 小题3:孤村落日残霞, 。(《天净沙·秋》) 小题4: ,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》) 小题5: ,甚恐。(《黔之驴》) 小题6:复行数十步, 。(《桃花源记》) |
答案
小题1:沙场秋点兵 小题2:匹马戍梁州 小题3:轻烟老树寒鸦 小题4:夜阑卧听风吹雨 小题5:以为且噬己也 小题6:豁然开朗 |
解析
试题分析:默写时,除了要注意沙、戍梁、鸦、阑、噬等易错字外;还要注意写完之后要完整的读一读,看看有没有上下不通或张冠李戴的错误出现。 点评:复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容。对于古诗文考查的几种题型(上下句对接题、理解型默写题、归类型默写题、理解运用型题目)要心中有数。 |
举一反三
阅读古诗词,完成小题(4分) 蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。 草色烟光残照里,无言谁会凭阑意? 拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 小题1:这首词巧妙地将 的落魄感受,同 的绵绵情思融为一体(2分) 小题2:下面对这首词的理解正确的一项是:( )(2分)A.“伫倚危楼风细细”暗示抒情主人公甘愿立足险境,长久凭栏,体现其怀想之深。 | B.“草色烟光残照里”描绘了一幅优美、诗意的黄昏春望图。 | C.“衣带渐宽”二句,揭示词人对待“春愁”的果决态度,道破春愁难遣的真正原因。 | D.这是一首表达词人伤春惜春情感的词作。 |
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默写(18分) 小题1:向来枉费推移力, 。 (《观书有感(其二)》) 小题2: ,小桥流水人家。 (《天净沙 秋思》) 小题3:爱上层楼,爱上层楼, 。 (《丑奴儿 书博山道中壁》) 小题4:夜阑卧听风吹雨, 。 (《十一月四日风雨大作》) 小题5:譬如平地, ,进,吾往也! (《孔孟论学》) 小题6: ,后天下之乐而乐。 (《岳阳楼记》) |
阅读下面的词,完成小题(4分) 诉衷情 陆游 当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。 此生谁料,心在天山,身老沧洲。 小题1:“鬓先秋”在词中的意思是 。(2分) 小题2:下列理解不正确的一项是(2分)A.“万里觅封候”回忆诗人盛年时慷慨从军的情景。 | B.“尘暗旧貂裘”借苏秦表达自己勇赴国难的决心。 | C.“胡未灭,鬓先秋,泪空流”流露诗人的不甘和不满。 | D.“心在”“身老”表达建功立业与终老家园的矛盾。 |
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默写填空(8分,每空1分) 小题1:无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) 小题2: ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 小题3:争渡,争渡, 。(李清照《如梦令》) 小题4: ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) 小题5:《钱塘湖春行》中用抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句 , 。” 小题6:《次北固山下》中富含哲理,告诉我们在旧事物中孕育着新事物的道理的句子是: , 。 |
根据课文默写古诗文。(12分) 小题1: , 。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲• 秋思》)(2分) 小题2: , 。哪里去辨甚么真共假?(王磐《朝天子 咏喇叭》)(2分) 小题3:荡胸生曾云,决眦入归鸟。 , 。(杜甫《望岳》)(2分) 小题4:白居易《观刈麦》中跟“面朝黄土,背朝天”一样描写农民劳作艰辛的句子是 , 。(2分) 小题5:把李贺的《雁门太守行》默写完整。(4分) 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 , 。 , 。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 |
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