根据课文默写古诗文。(10分)小题1:大漠孤烟直,口口口口口。(王维《使至塞上》)(1分)小题2:相见时难别亦难,东风无力百花残。口口口口口口口,口口口口口口口
题型:不详难度:来源:
根据课文默写古诗文。(10分) 小题1:大漠孤烟直,口口口口口。(王维《使至塞上》)(1分) 小题2:相见时难别亦难,东风无力百花残。口口口口口口口,口口口口口口口。(李商隐《无题》)(2分) 小题3:口口口口口口口,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(1分) 小题4:登高望远,古人往往诗兴大发,壮志满怀。杜甫《望岳》中的“口口口口口,口口口口口。”与王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙。(2分) 小题5:把杜牧的《泊秦淮》默写完整。(4分) □□□□□□□,□□□□□□□。 □□□□□□□,□□□□□□□。 |
答案
小题1:长河落日圆(1分) 小题1:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2分) 小题1:无可奈何花落去(1分) 小题1:会当凌绝顶,一览众山小(2分) 小题1:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(4分) |
解析
此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵填写能力。古诗文名句默写是语文考试的一个重要内容。一个人对古诗文名句、名段、名篇记诵的情况,不仅反映一个人的阅读水平,而且还反映一个人的学识修养。古诗文名句填写一般有三种样式:直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力,类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。填写名句漏填和错填均不得分,学生填写时应重点突破“蜡炬、凌、笼”等这些重点字词的书写。 |
举一反三
古诗文阅读。(23分) 悯 农 (4分) 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 小题1:诗的前两句写春种秋收,概括了农民生产粮食的全过程。其中“ ”和“ ” 表现了劳动的无限创造力。(2分) 小题2:后两句表达了诗人怎样的思想感情?(2分) |
阅读宋词《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成题目。(4分) 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 小题1:词的上片描述□□生活,下片前四句描写□□场面。(1分) 小题2:辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,请你结合作品从题材和思想感情两方面加以 解释。(3分) |
阅读下面古诗.完成题目。(6分) 诉衷情 晏殊 芙蓉金菊斗馨香,天气欲重阳。远村秋色如画,红树间疏黄。 流水淡,碧天长,路茫茫。凭高目断,鸿雁来时,无限思量。 小题1:点名节日时令的句子是:_____________________________________________。(2分) 小题2:“流水淡,碧天长”一句中的“淡”“长”这两字看似平常,却很贴切。请简要说明理由。(2分) _________________________________________________________________________ 小题3:说说作者在诗中流露了怎样的情感。(2分) ____________________________________________________________________________ |
古诗阅读(4分) 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 小题1:填空:本词上阙写景,描写了 的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人 的豪情壮志。(2分) 小题2:“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?(2分) |
同诸隐者夜登四明山(3分) 施肩吾 半夜寻幽上四明,手攀松桂触云行。 相呼已到无人境,何处玉萧吹一声。 【注】施肩吾,字希圣。北宋道士。自号华阳子。生卒年不详。少年习佛,博学经史,工词章,后转而学道,隐居西山(在今江西南昌)学仙。 小题1:这首诗表现了诗人怎样的心境?(1分) 答: 小题2:这首诗写出了四明山山高幽静的特点,诗人是怎样来表现这一特点的?请结合诗句作简要分析。(2分) 答: |
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