阅读下面一首唐诗,完成小题。(6分)采莲曲 王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。小题1:结合诗句,概括采莲女的形象特点。(
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阅读下面一首唐诗,完成小题。(6分) 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 小题1:结合诗句,概括采莲女的形象特点。(3分) 小题2:从修辞角度,赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。 |
答案
小题1:从“采莲”看出勤劳,从“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”看出美丽,从“乱入池中”“闻歌”看出活泼。 小题2:用衬托的手法,明写荷花,实则为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。 |
解析
小题1:本题考查分析诗歌内容的能力。根据诗歌中“一位女子在荷塘中采莲”来分析“采莲女”的形象特点。 小题2:本题考查学生赏析诗句的能力。先分析诗句运用的表现手法(衬托),然后分析运用衬托这种表现手法的表达效果(突出采莲女的采莲情景特点)。 |
举一反三
用课文原句填空。(8分) 小题1:三人行, 。(《〈论语〉八则》) 小题2:老骥伏枥, 。(曹操《龟虽寿》) 小题3: ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 小题4:江山如此多娇, 。(***《沁园春·雪》) 小题5:《茅屋为秋风所破歌》中,最能体现杜甫体察人间冷暖、救济天下情怀的诗句是: “ , 。” 小题6:处于人生困境时,我们可以用陆游《游山西村》中的诗句“ , ”勉励自己,坚定信念。 |
阅读下面这首小令,完成小题。(6分) 天净沙·春 【元】白朴 春山暖日和风, 阑杆楼阁帘栊, 杨柳秋千院中。 啼莺舞燕, 小桥流水飞红。 【注释】① 帘栊:带帘子的窗户。②飞红:花瓣飞舞,像落花。 小题1:画线句展示了一幅 、 的美丽画面。(2分) 小题2:马致远《天净沙·秋思》中,有“小桥流水人家”之句,它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同?(4分) |
默写古诗文。(10分) 小题1:但愿人长久, 。 (苏轼《水调歌头》) 小题2:足蒸暑土气, 。 (白居易《观刈麦》) 小题3: ,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》) 小题4:爱惜芳心莫轻吐, 。 (元好问《同儿辈赋未开海棠》) 小题5:得道者多助, 。 (《孟子·公孙丑下》) 小题6: ,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》) 小题7:安得广厦千万间, ,风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 小题8: ,盛必虑衰。 (《周易·系辞下》) 小题9:《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的句子是: , 。 |
阅读下面一首诗,回答问题。(6分) 晚春 韩愈 苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 【注】①杨花,诗中指柳絮。 小题1:请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(3分) 小题2:请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分) |
古诗文默写(10分): 小题1:日月之行,若出其中, ,若出其里。(曹操《观沧海》) 小题2:感时花溅泪, 。(杜甫《春望》) 小题3: ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》) 小题4: ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙秋思》 小题5: , 。 , 。(杜牧《泊秦淮》)。 小题6:孔子所说的 , 体现了推己及人为人着想的道德情怀,因此被镌刻于联合国总部,作为处理国际关系的黄金法则。 |
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