默写。（8分，每空1分）小题1:根之茂者其实遂， 小题2: ，要留青白在人间小题3:
题型：不详难度：来源：
默写。（8分，每空1分）
小题1:根之茂者其实遂，
小题2: ，要留青白在人间
小题3: ，志在千里
小题4: ；行成于思，毁于随
小题5:《出师表》中表现诸葛亮临危受命的千古名句是：
，
小题6:古诗文中有很多心系天下、关心民间疾苦的佳句，请从九年级上册和下册中选出连续的两句： ， |
答案
小题1:膏之沃者其光耀
小题1:粉骨碎身浑不怕
小题1:老骥伏枥志
小题1:业精于勤，荒于嬉
小题1:受任于败军之际，奉命于危难之间
小题1:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 |
解析
| 此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵与填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解诵读能力。 |
举一反三
阅读唐代杜甫的《新秋》，然后回答问题。（6分）
新秋 杜甫
火云犹未敛奇峰，欹枕初惊一叶风。几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中。
蝉声断续悲残月，萤焰高低照暮空。赋就金门期再献，夜深搔首叹飞蓬。
小题1:这首诗题为《新秋》，首联是如何表现秋天“新”的特点的？（2分）
小题2:“几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中”中的“几处、谁家”能不能改成“处处、谁家”？请简要分析。（2分）
小题3:阅读全诗，说说作者在诗中表达的思想感情。（2分）
|
对下列诗词的赏析，都有误的一组是（ ）
① 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
赏析：“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。
② 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
赏析：句中的“斜晖脉脉水悠悠”一句，运用借景抒情、寓情于景的写法，形象而又含蓄地表达了这位女子整天等待远行爱人而未果的失望、痛苦的心情。
③仍怜故乡水，万里送行舟。
赏析：从尾联来看，这首诗写的是朋友为诗人送行，抒发了作者对故乡友人真挚情谊的感动。
④持节云中，何日遣冯唐？
赏析：此句作者以魏尚自比，表达了自己期望为国御敌立功的壮志。 |
古诗文默写：（本大题共5 小题，共8 分）
小题1: ，长河落日圆。
小题2:月下飞天镜， 。
小题3:素湍绿潭，回清倒影。 ，悬泉瀑布， 。
小题4:《破阵子》中描写作战的激烈场面的一句是 ， 。
小题5:《武陵春》一诗中表达作者因伤痛失去了对任何事情的兴趣，内心极度悲伤的诗句是 ， 。 |
古诗文默写(6分)
小题1:关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， ▲ 。（《诗经•关雎》）
小题2: ▲ ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
小题3:《白雪歌送武判官归京》比喻新颖传神，传诵千古的咏雪名句是： ▲ ， ▲ 。
小题4:李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是： ▲ ， ▲ 。 |
古诗词默写填空。
小题1:雨昏青草湖边过， 。
小题2:《蝉》中借蝉表明品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播的诗句 ，
。
小题3:多谢浣纱人未折， 。
小题4:《沁园春雪》点睛之笔的句子： ， ， 。 |
最新试题
热门考点