根据课文默写古诗文。(10分)小题1: ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）(1分)小题2:在房价居高不下的情况下，政府下发通知，各地兴建经济
题型：不详难度：来源：
根据课文默写古诗文。(10分)
小题1: ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）(1分)
小题2:在房价居高不下的情况下，政府下发通知，各地兴建经济适用房，建成后就如《茅屋为秋风所破歌》中的名句 ， （2分）
小题3:《观刈麦》一诗从侧面表现农民劳动繁忙的句子 ， 。(2分)
小题4:令初下， ， 。(《邹忌讽齐王纳谏》)(1分)
小题5:默写杜牧《泊秦淮》。（4分）
， 。
， 。 |
答案
小题1:月下飞天镜
小题1:安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
小题1:妇姑荷箪食，童稚携壶桨
小题1:群臣进谏，门庭若市
小题1:烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 |
解析
| 此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍的能力，理解填写还考查了学生的理解能力。 |
举一反三
阅读下面文段，完成小题。(12分）
陋 室 铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
小题1:下列各组句中，划线词意思相同的一组是（ ）（3分）| A．山不在高，有仙则名／不能名其一处 | B．无案犊之劳形／劳其筋骨 | | C．可以调素琴／吴广素爱人 | D．草色入帘青／入则无法家拂士 |
小题2:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
小题3:划线处用自己的话，其余的用原文语句填空。（3分）
全文分为三层：开头运用类比立论，以“ ， ”概括全文主旨。类比即指山“ ”、水“ ””，这是当时人们公认的道理。本文主要表达了作者“ ”的节操和“ ””生活情趣。
小题4:下列对文章内容分析正确的一项是（ ）（3分）| A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 | | B．本文从居室环境、交往人物、日常生活三方面来写陋室，突出陋室的俗。 | | C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁” 表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。 | | D．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了陋室环境的清幽恬静。 |
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在下面的横线上，填写出相应的句子。（6分）
小题1: ，水中藻、荇交横。 （苏轼《记承天寺夜游》）
小题2: ，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》）
小题3: ，所谓伊人，在水一方。 （《诗经·蒹葭》）
小题4:采菊东篱下， 。 （陶渊明《饮酒》）
小题5:风，吹绿了春草，吹红了夏花，吹黄了秋叶，吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的上下连续的两句诗。 ， 。 |
天净沙 秋思 （4分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
小题1:请用“/”划分下面诗句的朗读节奏。
枯 藤 老 树 昏 鸦，小 桥流 水 人 家，古 道 西 风 瘦 马。
小题2:小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？ |
古诗文默写。(共8分)
小题1: ，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
小题2:寡助之至， 。(《孟子·得道多助，失道寡助》)
小题3:王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中“ ， ”
两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
小题4:古代诗歌中有很多思乡念亲的名句。王湾《次北固山下》中的“ ，
”借“鸿雁传书”的典故表现了思乡之情；李商隐《夜雨寄北》中的“ ， ”通过想象表现了对妻子的无尽思念。 |
古诗文默写。（共8分）
小题1:______________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
小题2:何夜无月？何处无竹柏？_______________。（苏轼《记承天寺夜游》）
小题3:王勃《送杜少府之任蜀川》中蕴含“知心朋友在于心灵的相通，而不在于朝夕相守”这一生活哲理的诗句是： ___________________,__________________________.
小题4:比喻是古诗词中常用的手法。李商隐《无题（相见时难别亦难）》中“________________,_______________________”运用比喻把相思之情写得生动感人；岑参《白雪歌送武判官归京》中“_______________,________________________.运用比喻把冬雪写得新颖传神，富有浪漫色彩。 |
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