古诗文默写。(10分)小题1:      ▲      ,潭影空人心。(《题破山寺后禅院》)小题2:几处早莺争暖树,      ▲      。(《钱塘湖春行》

古诗文默写。(10分)小题1:      ▲      ,潭影空人心。(《题破山寺后禅院》)小题2:几处早莺争暖树,      ▲      。(《钱塘湖春行》

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古诗文默写。(10分)
小题1:      ▲      ,潭影空人心。(《题破山寺后禅院》)
小题2:几处早莺争暖树,      ▲      。(《钱塘湖春行》)
小题3:      ▲      ,江春入旧年。(《次北固山下》)
小题4:      ▲      ,志在千里。(《观沧海  》)
小题5:《夜雨寄北》中诗人设想未来相逢情景的诗句是    ▲        ▲    
小题6:诗人孟浩然在《过故人庄》描写农家劳动生活的两句“   ▲      ▲   。”
小题7:《论语》中“   ▲      ▲   ”,这是最早由儒家提倡的待人接物处世之道。
答案

小题1:山光悦鸟性   
小题1:谁家新燕啄春泥  
小题1:海日生残夜   
小题1:老骥伏枥
小题1:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时    
小题1:开轩面场圃,把酒话桑麻 
小题1:己所不欲,勿施于人
解析

小题1:此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力。
小题1:此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力。
小题1:此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力。
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小题1:此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力。
小题1:此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力。
小题1:此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力。
举一反三
名著阅读。(3分)
母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
小题1:“心中的风雨”比喻     ▲     。(2分)
小题2:这首诗的作者是    ▲    。(1分)
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古诗文默写。(8分)
小题1:四面边声连角起,千嶂里,       ▲       
小题2:鸡声茅店月,       ▲       。 
小题3:苟全性命于乱世,       ▲       
小题4:燕子来时新社,       ▲       
小题5:白居易《观刈麦》一诗中,表现人们艰辛劳动的句子    ▲        ▲    
小题6:同样是感叹人生易老,辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋,苏轼则在《江城子·密州出猎》中“    ▲        ▲    !”将自己头发微白,渐渐衰老的现实抛在身后,依然追求悲壮的理想。
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根据课文内容填空。(7分)
小题1:是她那对世界的无私的爱丰富了我,                   
小题2:在这四年里,                 ,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
小题3:                           ,乾坤日夜浮。
小题4:戎马关山北,                           
小题5:单是周围的短短的泥墙根一带,                         
小题6:                                 ,蟋蟀们在这里弹琴。
小题7:写一句珍惜时间的名言警句:                            
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古诗词阅读赏析(5分)
题破山寺后禅院  常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。
小题1:这首诗中写出环境幽静的一联是:(2分)
小题2:此诗的尾联“万籁此都寂,但余钟磬音”矛盾吗?请说明理由。(3分)
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默写(8分)
小题1:巢成雏长大,____________________。
小题2:                 ?怅望青田云水遥。
小题3:知之者不如好之者,                
小题4:韦应物的《闻雁》中抒发作者对家乡思念的句子是____________________,____________________。
小题5:一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,______________,_________________,一个脱离了低级趣味的人,_________________________。
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