诗歌鉴赏 (4 分 )新晴 青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。[注释] 昼梦:白天睡觉作梦,这里意白天睡觉。余:以后。小题1:第二
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诗歌鉴赏 (4 分 ) 新晴 青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。 [注释] 昼梦:白天睡觉作梦,这里意白天睡觉。余:以后。 小题1:第二句中“无人”两字在全诗中有什么作用?请简要分析。 (2分) 小题2:本诗的三四两句运用了拟人的修辞手法,请具体赏析其艺术效果。 (2分) |
答案
小题1:既写出了作者在久雨新晴后,面对青苔满地、绿树浓郁,却无人共享、共语的遗憾心情;也为下联“唯有南风旧相识”铺垫,为上下联之间的枢纽之词。 小题1:三四句以“南风”为主角,用拟人的手法把这位“旧相识”写得趣味盎然.“偷”显示“南风”的诙谐,似有意与老朋友开玩笑;“开”“翻”写与老朋友的熟识程度,其关切之情可见.可以想象在“无人”的情况下,“南风”将带给作者多少安慰。(或:三句独写“南风”,用“旧相识”三字给于南风以生命,给其拟人化的特征,写出其中的缘由。四句偷开门户又翻书“,连写两个细小的动作”开门、“翻书”。本是微风拂动书页,诗人却说是“偷”字,把诗人和南风的感情写得很深,真上妙趣横生,独显别致。) |
解析
【诗歌大意】下过雨后天转晴了。满地长出了茸茸的青苔;白天睡了一觉,醒来之后还是绿树在同我作伴。只有我的老朋友南风怕我寂寞吧!又偷偷地打开门和窗户来翻看我的书了。 |
举一反三
要求用正楷字完成句子。(8分) 小题1:几处早莺争暖树, 。 《钱塘湖春行》 小题2:《天净沙·秋思》的主旨句 , 。 小题3:学习时学思要结合,《〈论语〉十则》中孔子是这样阐述的 , 小题4:日月之行 , ; , 。《观沧海》 小题5:君问归期未有期 , 。 小题6: ,江春入旧年。《次北固山下》 小题7:学而时习之, 。 小题8:曲径通幽处, 。 |
诗歌鉴赏(6分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 小题1: 本诗表达了作者怎样的情怀?(2分) 小题2:前两句侧重于写景叙事,展开联想和想象,试描绘其中所展现的画面。(2分) 小题3: 选择一个角度,对后两句进行赏析。(2分) |
默写填空。 小题1:白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:“ ” 兄女曰:“ ”(《咏雪》) 小题2: ,若出其中; ,若出其里。(《观沧海》) 小题3:几处早莺争暖树, 。 (《 钱塘湖春行》) 小题4: ,听取蛙声一片。 (《西江月》) 小题5:“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(《春》) 小题6:《次北固山下》的颈联 , 。 小题7:《天净沙 秋思》中揭示主旨的句子是: 。 |
古诗文填空。(每空1分,共10分) 小题1:以土砾凸者为丘, ,神游其中, 。 小题2:子曰:“见贤思齐焉, 。” 小题3: ,江春入旧年。 小题4:《钱塘湖春行》中借花草来描写早春之景的句子是 , 。 小题5:家在哪,游子的心就在哪。你听,王湾羁旅他乡,站在船头,惦念着“ , ”,这是他对家永远的牵挂;马致远千里之遥,独倚瘦马,吟咏着“ , ”,表达出他对家无尽的思念。 |
(1)理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。 (2)饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明。 离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。 (3)理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。 美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙。 (4)理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。 小题1:诗的第1节用了四个比喻,这四个比喻之间有什么联系?这样的语言有什么表达效果?(2分) 小题2:第3节中画线的两个句子用了不同的动词。前句用了“贯”和“串”,后句用了“照”,试分析这两组动词的含义有什么不同?(4分) 小题3:第4节中“但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心”一句话有怎样的含义?(2分) 小题4:第2节中说,不同年代有不同理想,理想具有时代性,谈谈你对这个问题的理解。(4分) |
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