阅读高适的《别董大①》一诗,完成第7题。(6 分)千里黄云白日曛②,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君③。【注】①董大:当时著名的音乐家。②黄云:在

阅读高适的《别董大①》一诗,完成第7题。(6 分)千里黄云白日曛②,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君③。【注】①董大:当时著名的音乐家。②黄云:在

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阅读高适的《别董大》一诗,完成第7题。(6 分)
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君
【注】①董大:当时著名的音乐家。②黄云:在阳光下呈现出暗黄色的乌云。曛(xūn):昏暗无光。③君:你,这里指董大。
小题1:诗歌的一、二两句描写了广阔的黄云、___________、北风吹扬的大雪、_________等景色,渲染了互相间的浓厚的离别之情。(2分)
小题2:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的诗句“_______________________,_____________________”有异曲同工之妙。(2分)
小题3:最后两句是千古绝句,请你作适当赏析。(2分)
答案

小题1:昏暗的阳光南飞的大雁  (每个1分,2分)
小题1:海内存知己,天涯若比邻 (2分)
小题1:这两句写得豪放而积极,既表达了彼此之间深厚情谊,也是对友人的品格和才能的高度赞美,慰藉中充满着信心和力量,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。 (只要能作出言之有理的赏析即可,2分)
解析

小题1:此题考查的是对诗句的理解能力。先理解一、二的意思,再根据要求很容易找到答案。
小题1:此题考查的是筛选能力。先理解“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的意思,再思考王勃有异曲同工之妙的诗句,很容易找到答案“海内存知己,天涯若比邻”。
小题1:此题考查的是赏析诗句的能力,先理解整首诗的意思,再结合诗句赏析,只要能作出言之有理的赏析即可。
举一反三
请在下面的横线上填充古诗文名句。(8分)
小题1:纷纷暮雪下辕门,                             。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
小题2:无可奈何花落去,似曾相识燕归来,                       (晏殊《浣溪沙》)
小题3:                     ,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)
小题4:                 ,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
小题5:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,                   。(《诗经 关雎》)
小题6:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,                    。(范仲淹《岳阳楼记》)
小题7:《醉翁亭记》中具体描写醉翁亭朝暮之景的句子是:       ,         。
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根据提示补写名句或填写课文原句。
小题1:               ,谬以千里。  
小题2:安不忘危,                
小题3:但愿人长久,               
小题4:                ,定然有美丽的街市。
小题5:温故而知新,               
小题6:我寄愁心与明月,                
小题7:《早春呈水部张十八员外》中突出早春特点的写景名句:
                                                
小题8:流水是文学作品中常见的意象,请你写出古诗词中含水的句子(连续两句)
                                                
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阅读王昌龄的《送魏二》 一诗,完成题目。(6 分)
醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。
         忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。
小题1:诗中运用虚写手法的诗句:                              。(2 分)
小题2:说说第二句中“凉”字好在哪里?请简要分析。(2 分)
小题3:阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分)
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默写。
小题1:不识庐山真面目,                   。 
小题2: _____________________,各领风骚数百年。 
小题3:学而不思则罔, ________________________。              
小题4:“______________________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
小题5:《早春呈水部张十八员外》中突出“早春”特点的写景名句是:
____________________,____________________。
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阅读下面古诗,完成下面题目。(4分)
与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元
海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿,散向峰头望故乡。
【注释】柳宗元早年参加“永贞革新”,失败被贬,这首诗便是他任柳州刺史时所作。
①浩初上人:潭州人,时从临贺到柳州会见作者。
小题1:联系全诗,分析第二句中“割”字的作用。(2分)
小题2:这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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