(2010浙江省温州市，三(一)，4分)新凉 徐玑① 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。 【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，
题型：不详难度：来源：
(2010浙江省温州市，三(一)，4分)
新凉 徐玑①
水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，"永嘉四灵"之一。②田畴：田地，田野。
小题1:.本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、 的景象。(2分)
小题2:."黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼"间接表现了诗人怎样的心情?(2分) |
答案
小题1:欢快鸣叫
小题1:诗人借黄莺来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情。 |
解析
小题1:此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义，从“影里啼”三字中可看出黄在“欢快鸣叫”。
小题2:此题考查与诗歌的主题有关，品味语言，一切景语皆情语。借黄莺来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情。 |
举一反三
(2010浙江省义乌市，15，4分)
阅读下面这首古诗，然后按要求答题。(4分)
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
(1) 诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现
(2) 这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情? |
(2010，甘肃省兰州市，7-8,3分)
阅读下面的诗歌，完成：
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(1) 诗中的"春风"除了指自然现象之外，还指的是 。(1分)
(2)下列理解不恰当的一项是(2分)| A．诗歌前两句以远川高山衬托"孤城"，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 | | B．"杨柳"是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 | | C．诗歌用"何须"二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 | | D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。 |
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(2010，江西省，9-10,4分)
阅读下面古诗.完成：
晚次乐乡县①
陈子昂
故乡杳无际，日暮且孤征。
川原迷旧国，道路入边城。
野戍荒烟断，深山古木平。
如何此时恨。噭噭②夜猿呜。
【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。②噭：同"叫"。
(1)概括引发诗人思乡的事由。(2分)
(2)下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2分)| A．诗人以时间为线索架构全诗，从"日暮"开始，到夜色渐浓，至"夜"结束全诗。 | | B．颈联以"烟断"、"木平"逼真地写出了夜色的浓重。 | | C．尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。 | | D．此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同，粗犷、直抒胸臆。 |
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(2010·云南省红河哈尼族、彝族自治州，9，3分)
阅读下面这首诗，然后回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是 ： 。(1分)
⑵请选了 下列说法有误的一项是( )(2分)| A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 | | B．颔联抓住了"争"、"啄"两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 | | C．颈联用"没马蹄"写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 | | D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 |
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(2010·湖南省株洲市，三, 4分)
诗词鉴赏
小 松
唐 杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人①不识凌云②木，直待凌云始道③高。
[注释] ①时人：指普通的人。 ②凌云：直冲云霄。 ③始道：才说。
(1)"刺头"准确地勾勒出小松的外形特点，也写出了小松 的精神。
(2)联系韩愈的《马说》，诗中"时人不识凌云木"意为时人不识 。 |
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