根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，①一④ 每题1 分，⑤一⑥ 每题2 分）① ，其实难副。 ②
题型：不详难度：来源：
根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，①一④ 每题1 分，⑤一⑥ 每题2 分）
① ，其实难副。
② ，福兮祸之所伏。
③ 光跃金， 。
④ ，在水一方。
⑤《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的两句诗是： ， 。
⑥写出古诗词中表达愁绪的连续的两句诗： ， 。 |
答案
| 盛名之下；祸兮福之所伏；静影沉璧；所谓伊人；无可奈何花落去，似曾相识燕归来；示例：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（本题8分，①-④题每题1分，多、漏、错一处不给分；⑤-⑥题，每格1分，多、漏、错一处扣1分。） |
解析
| 略 |
举一反三
（一）阅读刘禹锡的《赏牡丹》 一诗，完成第7 题。（6 分）
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
⑴本诗题为“赏牡丹”，为什么写“芍药无格”“芙蕖少情”？（2 分）
⑵品味“唯有牡丹真国色”中的“真”的表达效果。（2 分）
⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的感情。（2 分） |
用课文原句填空。（8分）
①所谓伊人， 。（《诗经二首》）
② ，在河之洲。（《诗经二首》）
③且壮士不死即已，死即举大名耳， ！（司马迁《陈涉世家》）
④鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
⑤范仲淹《岳阳楼记》中借古仁人之口曰“ ， ”，其实表达的是自己忧国忧民的思想以及豁达的胸襟。
⑥晏殊《浣溪沙》中的“ ， ”两句将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。 |
阅读下面这首诗，完成6—7题。（4分）
枫桥夜泊① 【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏②城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【注释】①夜泊：夜晚停船靠岸。②姑苏：即今江苏省苏州市。姑苏是它的别称。
小题1:．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
小题2:．展开联想，用自己的话把“江枫渔火对愁眠” 所表现的画面描述出来。（2分） |
默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）
（1）晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲》）
（2） ，春风不度玉门关。（王之涣《 》）
（3） ，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
（4）月黑雁飞高, 。（卢纶《塞下曲》）
（5）壮士不死即已，死即举大名耳， 。（ 《陈涉世家》）
（6）绿杨烟外晓寒轻， 。（宋祁《木兰花》）
（7）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。”（《诗经·关雎》）
（8）蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》） |
默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）
①晓战随金鼓， ▲ 。（李白《塞下曲》）
② ▲ ，春风不度玉门关。( ▲ 《凉州词》)
③欲将轻骑逐， ▲ 。（卢纶《塞下曲》）
④ ▲ ，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
⑤关关雎鸠， ▲ 。（《关雎》）
⑥蒹葭苍苍， ▲ 。（《蒹葭》）
⑦夹岸数百步，中无杂树， ▲ ， ▲ 。（陶渊明《 ▲ 》） |
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