用课文原句填空。（7分）①东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）②谁道人生无再少？ ，
题型：不详难度：来源：
用课文原句填空。（7分）
①东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
②谁道人生无再少？ ， 。（苏轼《浣溪沙》）
③然而当初她的芽儿， ，洒遍了牺牲的血雨。（冰心《成功的花》）
④亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人
的极为重要的途径。（赵丽宏《为你打开一扇门》）
⑤《次北固山下》一诗中描写时序交替，暗示时光流逝的句子是 |
答案
①铜雀春深锁二乔 ②门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 ③浸透了奋斗的泪泉， ④增长知识、提高修养、丰富情感 ⑤海日生残夜，江春入旧年 |
解析
| 略 |
举一反三
阅读下面这首诗，完成5—6题。（3分）
雪 梅
卢梅坡①
梅雪争春未肯降②，骚人③阁笔费评章④。
梅须逊雪三分白，雪却 梅一段香。
【注释】
①卢梅坡，宋诗人。②降（xiáng），服输。 ③骚人，文人，诗人。 ④阁，同“搁”，放下。评章，评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。
小题1:．最后两句采用对偶，请在后一句横线上填上恰当的字： 。（1分）
小题2:. 读完全诗，尤其是后两句，我们似乎可以看出作者写这首诗是想借雪梅的争春，让我们明白某些道理。请写出你从中明白的道理。（2分） |
请根据提示用正楷字工整填写相应的古诗文。（6分）
① ，山山唯落晖。
②白头搔更短， 。
③ ，妇啼一何苦！
④斯是陋室， 。
⑤ ，孤帆天际看。
⑥晴川历历汉阳树， 。 |
（一）春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
小题1:、本诗的作者是 代现实主义诗人 （名字）（2分）
小题2:、展开联想和想象，描述“国破山河在，城春草木深”所展现的画面。（2分）
小题3:、结合诗歌内容，谈谈你对“白头搔更短，浑欲不胜簪”的理解。（3分） |
语境默写。（7分.）
在一个月的语文学习之旅中，我们感受到了诗人对大自然的赞颂：读着一代伟人毛泽东的《沁园春 雪》，不禁沉浸于词中那“ ， ， 。”雪后天晴的壮丽美景； 笔下的《雨说》，让霏霏细雨飘进了我们的心田。我们也倾听了爱国文人的精神世界：品读《故乡》时，我们为当时人与人之间的“厚障壁”可悲，却又被鲁迅先生结尾句“希望是本无所谓有，无所谓无的。 ；
， ， 。”的信念而鼓舞。白居易在《观刈麦》中，用“ ， 。”一句道出了人们生活疾苦的社会根源……愿同学们在今后的语文旅行中，收获更多的“风景”。 |
用课文原句填空。（任选5题作答）（10分）
（1）足蒸暑土气， 。 （白居易《观刈麦》）
（2）更深月色半人家， 。 （刘方平《月夜》）
（3）鸡声茅店月，________________。 (温庭筠《商山早行》)
（4）无意苦争春， 。（陆游《卜算子.咏梅》）
（5）力尽不知热， 。 （白居易《观刈麦》）
（6）毛泽东在《沁园春.雪》一词中点明主旨的句子是： ， ， 。
（7）《沁园春.雪》一词中由上片写景过渡到下片议论抒情的句子“ ， 。”（毛泽东《沁园春.雪》） |
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