古诗词原文填空。(4分,每小题1分。)(1)共看明月应垂泪, 。(白居易·《望月有感》)(2)
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古诗词原文填空。(4分,每小题1分。) (1)共看明月应垂泪, 。(白居易·《望月有感》) (2) ,化作春泥更护花。(龚自珍·《己亥杂诗》) (3)春、日作为新生美好事物的象征,常表现出具有普遍意义的生活真理:旧事物必将被新事物取代。如“ , ”就给人以乐观积极的力量。(王湾·《次北固山下》) (4)人们总是把愁怨比做连绵不断的流水,比做斩尽还生的野草,而李清照却另寻了一个新思路,说“ , ”。(李清照·《武陵春》) |
答案
(1)一夜乡心五处同。(2)落红不是无情物 。(3)海日生残夜,江春入旧年。 (4)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(每小题1分,错、添、漏等不给分) |
解析
略 |
举一反三
阅读下面一首词,完成各题。(共5分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 小题1:.对这首词内容理解不当的一项是。( )(2分)A.上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。 | B.下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 | C.全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵***敌的英雄形象。 | D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。 | 小题2:.对这首词赏析不当的一项是。( )(3分)A.“沙场秋点兵”一句写阅兵场景,“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 | B.“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词。 | C.词的上下阕一般会“换意”,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特。 | D.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔。 |
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默写填空(每空1分,错字、漏字、添字,该空不得分) ①忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ②无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) ③春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》) ④沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑤落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑥庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) ⑦春天像健壮的青年, ,领着我们上前去。(朱自清《春》) ⑧《三峡》中用快马和疾风来写行船之快的句子是“ , 。” ⑨《〈论语〉十则》中,与“择其善者而从之,其不善者而改之”意思相近的另一则是“ , 。” ⑩曲不离口, (民间俗语) 芝麻开花—— (歇后语) |
默写古诗文。(10分) (1) ,悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》)(2)默而识之, ,诲人不倦。 (《论语》) (3)万里赴戎机, 。 (《木兰诗》) (4)受任于败军之际, 。 (诸葛亮《出师表》) (5)人生自古谁无死, 。 (文天祥《过零丁洋》) (6)谈笑有鸿儒, 。 (刘禹锡《陋室铭》) (7) ,故克之。 (《曹刿论战》) (8)老骥伏枥, 。 (曹操《龟虽寿》) (9)“荷”因其风姿绰约、品格高洁,历来为人们所喜爱,请写出有关“荷”的两句古诗文:“ , 。” |
阅读下面一首诗,回答问题。(6分) 闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 (1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3分) (2)“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。(3分) |
”阅读杜牧《赤壁》,回答问题 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 (1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的咏史,有的写景,有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(3分) (2)“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。(3分) |
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