探索与发现。(1)读白居易的《赋得古原草送别》做题。离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

探索与发现。(1)读白居易的《赋得古原草送别》做题。离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

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探索与发现。
(1)读白居易的《赋得古原草送别》做题。
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解析
举一反三
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离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。

(1)两个规律是:
  ①芳草的荣枯,有一年一度的循环;
  ②循环是随着气候转移的,春风一到,芳草就苏醒了。
(2)③①④②
诗歌鉴赏。
夜到渔家
【唐】张籍
渔家在江口,潮水入柴扉。行客欲投宿,主人犹未归。
竹深村路远,月出钓船稀。遥见寻沙岸,春风动草衣。
注释:①张籍仕终国子司业故称。②宋人刘攽《中山诗话》评张籍诗说“张籍乐府词,清丽深婉,五言律诗亦平淡可爱,至七言诗,则质多文少。”
(1)简要分析“行客欲投宿,主人犹未归”运用了什么手法?表现了什么内容?
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(2)诗歌的最后两联表达了作者什么样的情感?请简要分析。
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阅读范仲淹的《渔家傲》,回答下列问题。
渔家傲
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
(1)“燕然未勒归无计”一句中划线词语的含义是什么?
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(2)上阙画线句为我们展现了一副奇异的塞外秋景,请用生动的语言加以描写。
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(3)“人不寐,将军白发征夫泪”表达了作者怎样的思想感情?
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阅读韩愈的《春雪》,完成后面题目。
春雪
新年都未有芳华,
二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,
故穿庭树作飞花。
1.“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情?
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2.诗的三、四两句生动传神,描绘了一幅充满情趣的图画,试简要赏析。
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3.全诗寄托了诗人怎样的感情?请结合诗歌说明。
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阅读下列宋词,完成问题。
                   清平乐·村居
                    (宋)辛弃疾
         茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
         大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
1.词下片中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处。
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2.全词充满了一种什么样的生活情趣?表达了词人怎样的感情?
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阅读李贺的《雁门太守行》一诗,完成下列各题。
(1)“黑云压城欲摧”中的“黑云”比喻什么?
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(2)请设想“半卷红旗”是怎样的景象,作者捕捉这个景象入诗要表现什么?
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(3)诗人在诗的最后两句引用了典故,试分析其作用。
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