清平乐·村 居辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。 1、“
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清平乐·村 居 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。 |
1、“ , ”两句准确地抓住了富有农村生活特征的景象,勾勒出了一幅优美的田园风光图。 2、有不少人认为这首词的最后两句“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”很有神韵,你认为这两句好在哪里? 3、这首词情景交融,洋溢着清新、恬淡的气息,表现了词人怎样的思想感情? |
答案
1、茅檐低小,溪上青青草。 2、示例:①“无赖”一词是贬词褒用,是顽皮、淘气之意,表现了小儿活泼可爱之状,充满爱怜之情。②“卧”字用得极妙,它把小儿无拘无束的剥莲蓬吃的天真活泼与顽皮可爱饶有情趣地刻画了出来,使其形象跃然纸上。 3、表现了辞人闲适的心情和对田园生活的热爱。 |
举一反三
阅读下面的古诗文,完成下列各题。 |
过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 |
1.诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“ 风飘絮” 形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“ 雨打萍 ”比喻______________________________________________________________________ 2.对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。 |
赏析李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,完成后面题目。 |
宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白 弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 |
1.诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字:________________ 2.诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,对此,你如何认识? |
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 |
①这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句_______________________________________________, 后四句________________________________________,前后形成鲜明对比。 ②请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展示的画面,并揭示诗句的含义。 |
对下列这首诗赏析不恰当的一项是 |
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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜朗西。 |
A、首句写景,杨花飘落,子规啼叫,流露出诗人飘零之感,离别之恨。 B、第二句写迁谪之艰难、道路之荒远,从中见出诗人对朋友的关切之情。 C、后两句抒情,诗人通过丰富的想像,赋予了月亮以人的情感色彩,月照中天,千里可共。 D、全诗写景抒情,袒露诗人听到好友遭贬远放后旷达豪放、乐观向上的内心世界。 |
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