古诗文阅读。童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;
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古诗文阅读。 |
童趣 |
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1、解释下面划线词语。 (1)项为之强:________ (2)舌一吐而二虫尽为所吞:________ (3)鞭数十:________ 2、下列句中划线的“之”字的意义与用法不同于其它几项的是( ) A、使之冲烟而飞鸣 B、观之,兴正浓 C、项为之强 D、故时有物外之趣 3、翻译下面的句子。 (1)私拟作群鹤舞于空中。 _______________________________________________ (2)昂首观之,项为之强。 _______________________________________________ 4、作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示? _______________________________________________ |
答案
1、(1)通“僵”,僵硬 (2)被 (3)用鞭打 2、D 3、(1)我心里把它们比作一群仙鹤在空中飞舞。 (2)(我)昂着头观看它们,脖子因为这样而僵硬了。 4、这些小事之所以能成为作者幼年的趣事,是因为作者对这些事物进行了细致的观察,并对所观察的事物进行了大胆而富有童心的联想和想象。这启示我们应当细心观察身边的事物,永葆童心,敢于想象和联想,做一个有生活情趣的人。 (意对即可) |
举一反三
下列句中划线词解释完全正确的一组是 |
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A.春和景明(日光) 久已病矣(困苦不堪) 渔人甚异之(奇怪) B.互相轩邈(比远) 功宜为王(论功劳) 佳木秀而繁阴(秀美) C.当其租入(交纳) 日出而林霏开(放晴) 哀而生之(使……活下去) D.笑而应曰(表修饰) 时而献焉(代词,指蛇) 悍吏之来吾乡(主谓之间,不译) |
解释下面文言句子中划线字的意义。 (1)置人所罾鱼腹中( ) (2)将军身被坚执锐( ) (3)先帝不以臣卑鄙( ) (4)将军宜枉驾顾之( ) (5)岂直五百里哉( ) (6)天下缟素( ) |
对下列语句中划线的词的解释,不正确的一项是 |
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A.邑八景之一也 邑:县 B.相顾惊疑 顾:看 C.无何,见宫殿数十所 无何:不久 D.裁如星点 裁:裁剪 |
为下列划线的词选择正确的义项。 (1)向吾不为斯役,则久已病矣。 |
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A.生病 B.痛苦 C.困苦不堪 (2)蒋氏大戚,汪然出涕曰…… |
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A.鼻涕 B.眼泪 C.鼻涕和眼泪 (3)退而甘食其土之有,以尽吾齿。 |
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A.牙齿 B.年岁 C.年龄 |
解释下列划线字词。 (1)一词多义 ①予观夫巴陵胜状___________________ 一夫环而攻_______________________ ②北通巫峡,南极潇湘_______________ 浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极___________ ③去国怀乡_________________________ 西蜀之去南海_____________________ ④若夫霪雨霏霏,连月不开___________ 旁开小窗_________________________ (2)词类活用 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。_____ |
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