重点句子翻译。(1)‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。____________________________________________________
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重点句子翻译。 (1)‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。 _________________________________________________________ (2)惩山北之塞,出入之迂也。 _________________________________________________________ (3)甚矣,汝之不惠! _________________________________________________________ (4)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 _________________________________________________________ (5)医之好治不病以为功。 _________________________________________________________ (6)以俟夫观人风者得焉。 _________________________________________________________ (7)君将哀而生之乎? _________________________________________________________ (8)向吾不为斯役,则久已病矣。 _________________________________________________________ |
答案
(1)‘自以为知道很多道理,没人能赶上自已了。’这正是说我呀。 (2)愚公苦于山北面道路阻塞,出去进来都要绕远路。 (3)你太不聪明了。 (4)你思想顽固,顽固到不能改变的地步,还不如寡妇和弱小的孩子。 (5)医生喜欢给没有病的人治病,把治好‘病’作为自己的功劳! (6)以期待那些(朝廷派遣的)考察民情的人得到它。 (7)您会可怜(哀怜)我而让我活下去吗? (8)假如过去我不当这个差,那早就困苦不堪了。 |
举一反三
阅读下面的文官文,完成下列小题。 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 1下列加粗词的意义完全相同的一项是( ) A.屋舍俨然/ 舍鱼而取熊掌者也 Β.故患有不所不辟也/且人患志之不立 C.非独贤者有是心也/是进亦忧,退亦忧 D.同舍生皆被绮绣/是故所欲有甚于生者 2根据文段内容填空。 (1)作者将_______比作鱼,将_______比作熊掌,当二者不能两全时,应_________ 。 (2)孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”此处的“大丈夫”与文段中的 “___________”这个词含义相同。 3.翻译下面的文言语句。 由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也 翻译:_________________________________ 4.孟子认为“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”,并写出他的一句表明其气节的名句。 答:____________________________________ |
翻译下列句子。 (1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 __________________________________________________ (2) 不图为乐之至于斯也。 __________________________________________________ |
用现代汉语翻译下列句子。 (1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” _______________________________________ (2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 _______________________________________ |
用现代汉语翻译下面的句子。 寒暑易节,始一反焉。 ______________________________________________ |
用现代汉语翻译下面句子。 (1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? ___________________________________________________ (2)甚矣,汝之不惠! ___________________________________________________ |
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