阅读下面的文言文,完成后面的题。豫章①大祲②。新建县一民,乡居窘甚,家只存一水桶,售银三分。计无复之,乃以二分银买米,一分银买信③,将与妻孥④一饱食而死。炊方熟
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文言文,完成后面的题。 豫章①大祲②。新建县一民,乡居窘甚,家只存一水桶,售银三分。计无复之,乃以二分银买米,一分银买信③,将与妻孥④一饱食而死。炊方熟,会里长至门,索丁银。里长远来而饥,欲一饭而去,辞以无。入厨见饭,责其欺。民摇手曰:“此非汝所食。”因涕泣告以故。里长急倾其饭而埋之,曰:“若何遽⑤至此!吾家尚有五斗谷,负归以延数日。”民感其义而随之,得谷以归。出之,则有五十金在焉。民骇曰:“此必里长所积偿官者,误置其中。渠⑥救我于死地,我安忍***之!”持金还之。 【注】①豫章:郡名,在今江西。②祲:这里指遭灾。③信:砒霜,一种毒药。④孥:儿女。⑤何遽:如何。⑥渠:他。 小题1:下列加点词语理解正确的是( )(3分)A.新建县一民,乡居窘甚(难堪) | B.欲一饭而去(吃饭) | C.里长急倾其饭而埋之(吃完) | D.负归以延数日(邀请) | 小题2:下列句子中加点的词意思相同的两项是( )( )(4分)A.因涕泣告以故安陵君因使唐睢使于秦 | B.则有五十金在焉且焉置土石 | C.将与妻孥一饱食而死登轼而望之 | D.因涕泣告以故属予作文以记之 | 小题3:用现代汉语写出下列句子的意思(4分) ①民感其义而随之,得谷以归。 ②渠救我于死地,我安忍***之!” 小题4:这则故事中里长和乡民各自表现了哪些优秀品质,请分别简要概括(4分) |
答案
小题1:B 小题2:AC 小题3:①乡民被里长的仁义感动了,就跟着到他家,把五斗米背回了家。(2分) ②他把我从将死的境地里救出来,我怎么能忍心害了他呢!(2分) 小题4:里长优秀品质是:体恤百姓生活,雪中送炭乐于助人。(2分)乡民优秀品质:知恩图报、不贪不义之财。 |
解析
小题1: 试题分析:A中“窘”的意思是“生活窘迫”;C项中“倾”的意思是“倒出”;D项中“延”意思是“延长”,此题要根据文章的意思来判断,如果是课内文言文,就要加强记忆。 小题2: 试题分析:B项中前面一个“焉”是兼词,“在里面”;后一个“焉”是“哪里”;D项中的前一个“以”表承接,可不译,后一个“以”是“来”。因此选AC。 小题3: 试题分析:这是课外文言文,翻译这两个句子需采用直译辅以意译的方法,①句中注意“仁”的解释,②句中注意“渠”“***”的解释,在初中人教版的课文中根本没出现这两个词语的解释,因此翻译这两个句子只能根据文意推测。 小题4: 试题分析:从文中:吾家尚有五斗谷,负归以延数日。”民感其义而随之,得谷以归。可知里长体恤百姓疾苦,救百姓于水火之中;从文中:“渠⑥救我于死地,我安忍***之!”持金还之。可知乡民知恩图报,不贪不义之财。此题回答时要审清题干中的“优秀品质”四个字,不要将题意随意扩大。 |
举一反三
(11分) 孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者;此其地不利,而名甚恶。荆②人畏鬼,而越人信禨③。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜此有道者之所以异乎俗也。 (选自《吕氏春秋》) 【注释】①寝之丘:含有陵墓之意。②荆:楚国的别称。③禨(jī):迷信鬼神和灾祥。 小题1:用“/”给下列句子断句。(限断一处)(1分) 知以人之所恶为己之所喜此有道者之所以异乎俗也。 小题2:解释下列句子中带点的词。(4分) (1)孙叔敖疾 (2)戒其子曰 (3)吾不受也 (4)王果以美地封其子 小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 孙叔敖之知,知不以利为利矣。 小题4:从孙叔敖身上,你明白了什么道理?(3分) |
曹刿论战 十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” (节选《曹刿论战》) 小题1:解释下列句子中加点的词。(3分) (1)又何间焉 ( ) (2)小惠未徧 ( ) (3)神弗福也 ( ) 小题2:下列选项中加点词意思相同的一项是( )(2分)A.忠之属也大兄何见事之晚乎 | B.何以战可以为师矣 | C.乃入见当立者乃公子扶苏 | D.又何间焉且焉置土石 | 小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 小大之狱,虽不能察,必以情。 小题4:结合语句,你发现曹刿是个怎样的人?(用自己的话回答)(2分) |
(11分) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (选自宋濂《送东阳马生序(节选)》) 小题1:解释下列加点词的意思。(4分) (1)既加冠,益慕圣贤之道( ) (2)俟其欣悦( )(3)媵人持汤沃灌( ) (4)腰白玉之环( ) 小题2:用现代汉语,翻译文中划线的句子。(2分) 小题3:下列加点的词没有通假字的一项是( )(2分)A.同舍生皆被绮绣 | B.食之不能尽其材 | C.蝉则千转不穷 | D.策之不以其道 | 小题4:你从作者的求学经历中悟出了哪些学习的秘诀?(3分) |
(7分) 王恭从会稽还,王大①看之。见其坐六尺簟②,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐③上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人④不悉⑤恭,恭作人无长⑥物。” ——刘义庆《世说新语》 注:①王大:人名。②簟[diàn]:竹席。③荐:草垫。④丈人:古时对老年男子的尊称。⑤悉:了解。⑥长:旧读zhànɡ,多余,剩余。 小题1:解释下列加点的词。(3分) 可以一领及我( )后大闻之( )因语恭( ) 小题2:用现代汉语,翻译下面句子。(2分) 吾本谓卿多,故求耳 小题3:成语“身无长物”出自本文,从文段看,它的意思是 ,从中可以看出王恭具有 的品德。 |
送东阳马生序 (10分) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 小题1:解释下列加点的词。(4分) (1)不敢稍逾约 (2)益慕圣贤之道(3)四支僵劲不能动 (4)腰白玉之环 小题2:翻译下列句子。(4分) (1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。 (2分) (2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(2分) 小题3:你从作者身上得到哪些关于学习的理解和感悟?(2分) |
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