(7分)王恭从会稽还,王大①看之。见其坐六尺簟②,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐③上。后大闻之,

(7分)王恭从会稽还,王大①看之。见其坐六尺簟②,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐③上。后大闻之,

题型:不详难度:来源:
(7分)
王恭从会稽还,王大①看之。见其坐六尺簟②,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐③上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人④不悉⑤恭,恭作人无长⑥物。”
——刘义庆《世说新语》
注:①王大:人名。②簟[diàn]:竹席。③荐:草垫。④丈人:古时对老年男子的尊称。⑤悉:了解。⑥长:旧读zhànɡ,多余,剩余。
小题1:解释下列加点的词。(3分)
一领及我(  )后大闻(  )语恭(  )
小题2:用现代汉语,翻译下面句子。(2分)
吾本谓卿多,故求耳
小题3:成语“身无长物”出自本文,从文段看,它的意思是     ,从中可以看出王恭具有        的品德。
答案

小题1:把(或“拿”);    这件事;    于是,就。 (3分)
小题2:我原来以为你有多余的,所以问你要呢。
小题3:自己没有多余的东西;   俭朴(清廉)  
解析

小题1:
试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“” 的用法,需要学生在课下总结一下,此处是动词“把”或是“拿”之意。“”代词,注意识记。常常考到。
小题2:
试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意句中的“谓” “卿”“故”的意思。
小题3:
试题分析:根据字面意思理解即可,从词语“身无长物”看出王恭是一个做官“清廉之人”。
举一反三
   
送东阳马生序 (10分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
小题1:解释下列加点的词。(4分)
(1)不敢稍约  (2)慕圣贤之道(3)四僵劲不能动  (4)白玉之环
小题2:翻译下列句子。(4分)
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。 (2分)
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(2分)
小题3:你从作者身上得到哪些关于学习的理解和感悟?(2分)
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华佗治病 (6分)
有一郡守病,佗以为其人盛怒则差①。乃多收其货而不加治。无何弃去,留书骂之。郡守果大怒,令人追捉***佗。郡守子知之,属使勿逐。守瞋恚②既甚,吐黑血数升而愈。
(选自陈寿《三国志》)
 【注释】①差(chài):通“瘥”,病愈 ②嗔恚(chēn huì):愤怒;恼怒。
小题1:选出下列加点词解释错误的一项(      )(2分)
A.乃多收其(钱财)B.不治(给予)
C.使勿逐(亲属)D.吐黑血升(几)
小题2:用现代汉语翻译句子:郡守子知之,属使勿逐。 (2分)
小题3:从这个故事中,你可以得到什么启示? (2分)
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(11分)
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲***臣;***臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽***臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
(节选自《公输》)
小题1:解释下列句中加点词的意思(3分)
(1)子墨子九之(     )(2)在宋城上而待楚矣(    )(3)子墨子之守有余(      )  
小题2:下列句子中加点词意思不相同的一项是(         )(2分)
A.牒为械丛草为林B.胡不乎死而后,不亦远乎
C.人有百手,手有百指***臣D.胡不我于王才美不外
小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)
虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。
小题4:阅读以上文段,说说你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么?(3分)
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后魏李惠,为雍州刺史。人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。二人将行,争一羊
皮,各言藉背之物。惠遣争者出,顾州纲纪曰:“以此羊皮拷知主乎?”群下以为戏
言,咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏地认罪。                                 (郑克《李惠拷皮》)
【注释】①藉背之物:垫背的东西。②顾:回头。③纲纪:随从人员,州纲纪指州府的主簿。④实:事实,真实。⑤伏:通“服”,这里指趴在地上认罪。
小题1:下列句中加着重号词语的意思或用法相同的一项是:(   )(3分)
A.欣起行B.雍州刺史
望之蔚而深秀者(《醉翁亭记》)不足外人道也(《桃花源记》)
C.负薪者伏地认罪。D.以杖击
问今是何世,不知有汉(《桃花源记》)   公将鼓 (《曹刿论战》)   
小题2:把下面句子译成现代汉语。(4分)
(1)同释重担,息于树阴。
(2)群下以为戏言,咸无应者。
小题3:从“拷打羊皮”这一做法,可以看出李惠是一个怎样的人?(2分)
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古诗文阅读(24分)
【甲】山坡羊 潼关怀古
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处.宫闻万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
【乙】邹忌讽齐王纳谏  
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”  
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”  
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤)讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。  
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【丙】优孟哭马
楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪致死。”优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。
优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大何求不得而以大夫礼葬之薄。请以人君礼葬之。”王曰:“何如?”对曰:“臣请以雕玉为棺,文梓为椁,楩、枫、豫章为题凑,发甲卒为穿圹,老弱负土, 齐、赵陪位于前,韩、魏翼卫其后,庙食大牢,奉以万户之邑。诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”
王曰:“寡人之过一至此乎!为之奈何?”优孟曰:“请大王以六畜葬之。以垄灶为椁,铜历为棺, 赍以姜枣,荐以木兰,祭以粳稻,衣以火光,葬之于人腹肠。” 于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。
注释①棺椁:套棺②穿圹:掘墓穴,挖坟坑③赍:送人东西④属:交付
小题1:下面句子中加点词解释有误的一项是
A.邹忌齐王纳谏(讽:讽喻)
B.明日,徐公来(明日:第二天)
C.邹忌八尺有余(修;长.这里指身高)
D.暮寝而思(之:代指妻、妾、客)
小题2:指出加点字意思相同的项
A我与城北徐公美          视之
B.吾妻之美我者,我也    官妇左右莫不
C.吾妻之我者            徐公不若君之
D.服衣冠                燕赵韩魏闻之,皆于齐
小题3:下面对《山坡羊 潼关怀古》赏析有误的一项是
A.“峰峦如聚”,一“聚”字让读者眼前呈现出群山攒立之状,化静为动,表现了峰峦的众多和动感。
B.第二句写黄河之水奔腾澎湃,一“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声,“怒”字还把河水人格化,注入了诗人吊古伤令的悲愤之情。
C.“宫阙万间都做了土”一句概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化,为后文表达参破功名富贵、世事终归虚无的思想作铺垫。
D.《潼关怀古》以难得的沉重、深邃的目光,揭示了封建社会一条颠扑不破的真理“兴,百姓苦;亡,百姓苦。
小题4:下面对《邹忌讽齐王纳谏)分析有误的一项是
A.邹忌与妻、妾、客人的对话虽然写出了三种不同的语气,但他们都是为了共同的目的对邹忌说了谎话。
B.本文采用了设喻说理的方法,第一部分的叙事为下面的说理做铺垫。
C.文章从生活中的小事写起,由己及君,由家事到国事,由而庄,以小见大,道理深刻而警策。
D.邹忌以自己的故事对君王进行现身说法,使人更觉真实,更有感染力和说服力。
小题5:下面对《优孟传》理解有误的一项是
A.本文写楚庄王爱马并与群臣商议善待名马的故事。
B.故事写优孟讽谏楚庄王不要“贱人而贵马”。
C.优孟采用异于常理的方法功谏,使楚庄正得以幡然醒悟。
D.优孟建议把马交给厨师,让人们饱餐一顿。
小题6:3分)请用“/”给文中画线部分断句(限三处)
以楚国堂堂之大何求不得而以大夫礼葬之薄
小题7:用现代汉语翻译下面句子。
宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王
小题8:情将下面文段中引用的古诗文补充完整。
时间是什么?自古多有言说。在桃花源,时间是停滞的:问今是何世,乃不知有汉, (     );在黄鹤楼,时间是虚无的:黄鹤去不复返,(    )。陈子昂说时间是孤独的存在:前不见古人,(      );李白说时间是烦恼之源:乱我心者,(   );晏殊说时间是青春如梦:(     ),元是今朝斗草赢;苏武说时间是青春不老:谁道人生无再少,(     )。抬望眼,时间是代际延续:江山代有人才出,(     );放眼量,时间是胜意达观:自古逢秋悲寂寥,(     )
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